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高等学校合并重组新建的过程,也是其新文化的构建过程。这种新文化的构建基础,是建立在新学校与原学校以及原学校与原学校文化间的认同与整合之上的。合并前各学校文化之间的认同及尊重,推动着新建高校的文化整合与新文化的构建,并以此建立全新的文化价值和文化目标。 相似文献
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新媒体时代,受众地位极大地提高,使大众信源传播成为可能。大众信源在带来信息传播新特征的同时,也存在一定的问题。由此,新媒体语境下对受众媒介素养以及媒介监管提出了更高的期待。 相似文献
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随着社会的不断发展,教育体制的不断改革,现生本理念已广泛应用于各学科的课堂教学当中,并取得良好的教学效果。文章首先阐述了生本理念的基本概念,并分析了其教学原则,接着就高职数学课堂教学运用生本理念的教学模式进行探讨,旨在为将生本理念应用于高职数学课堂教学当中提供若干参考性的建议。 相似文献
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新媒体时代,受众地位极大地提高,使大众信源传播成为可能。大众信源在带来信息传播新特征的同时,也存在一定的问题。由此,新媒体语境下对受众媒介素养以及媒介监管提出了更高的期待。 相似文献
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传播是文化可持续发展的重要因素,旅游文化的传承和发展同样离不开传播.电视作为传播旅游文化的媒介,从很多方面上都影响着旅游文化的传播形式和表现形态.要从可持续发展角度思考电视传播对旅游文化的引导,实现电视旅游文化传播的有效性和旅游开发的长效性. 相似文献
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随着央视春晚一年一年地成长,她的“活力”却似乎越来越不足,特别是近年来,春晚创作人员面临着的创新压力也是越来越大。不过,虽然观众对春晚节目套路产生的审美“疲劳”越来越明显,批评的声音也越来越响亮;但是作为一道民族的年夜大餐还是“痛并快乐地成长着”,这不仅表现在商业的创收越来越高,海内外的影响越来越大,还表现在她作为全球华人传统节日的一道“大菜”,显然已成为中华民族的一种民俗、一种仪式, 相似文献
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不同学校合并重组,多样、差异的文化同时存在于一个新的文化环境中,各学校的文化都必须在此环境中选择自己的认同方式,形成文化共鸣,从而取得一种文化力量间的平衡。而文化的交流是文化差异平衡的主要途径,是形成文化的共同需求及多样文化差异平衡的重要方式。推动文化差异平衡力量的形成,并不断增强这个平衡力量,合并重组高校的文化建设、发展与创新才有可能实现。 相似文献
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刘德群 《中学化学教学参考》2003,(4):6-6
一、胶体的结构以AgI胶体为例说明胶体的形成及结构 :1 .胶核及吸附①胶核的形成若将AgNO3稀溶液与KI稀溶液混合后 ,将发生如下的化学反应 :AgNO3+KI=AgI(胶体 ) +KNO3生成m个AgI分子聚集成直径为 1nm~ 1 0 0nm范围内的微晶粒子是分散质的核心 ,称之为胶核。②胶核的选择性吸附体系中有多种离子 ,如Ag+、I- 、K+、NO3- 等 ,胶核吸附何者 ?实验表明胶核选择性吸附与其组成有关 ,浓度较大的离子 ,例如制备AgI时 ,如果KI过量 ,胶核就优先吸附了n个I- 而带负电荷 ,反之 ,若AgNO3过量 ,则吸附了… 相似文献
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同类文化意识是一个群体成员互动形成的一种行为模式,群体的思维方式和观念。而一个学校的校风就是同类文化意识的体现。合并重组的新建高等学校在其新文化的建设过程中,为了推动新学校文化的整合发展,建立符合自身特点的新学校的文化价值体系和文化规范标准,加强合并前各学校间文化的融合,就应加强新学校同类文化意识的建设。因为它是缓解矛盾、凝聚人心、加快融合、推进发展的文化基础。 相似文献