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计算机语言是高职计算机专业必修的重要专业基础课,同时也是难教难学的课程。本文结合本人多年的实践教学经验,分析了传统教学应用于高职教育存在的弊端,更新教学理念,教学方法上采取"任务驱动",加强实践教学。 相似文献
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结合三年来承担世行贷款“师范教育发展项目”改革课题研究项目“培养适应多民族地区综合教育改革和经济建设需要的中学化学教师”的研究过程,就如何构建面向21世纪的中学化学教师学科业务素质培养框架和化学教师文化知识框架、课程编制的理论基础采用结构主义课程论的考虑、教改的地方特色、在初中化学实验微型化中所做的工作、应当重视课外活动的作用等方面,报告我们所作的探讨,以及认识感受 相似文献
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