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论高校学生干部的角色意识及其培养 总被引:9,自引:0,他引:9
学生干部在学生自我教育、自我管理和自我服务中发挥着重要的作用,而学生干部对自身角色的定位直接影响了作用的发挥。高校在加强教育管理工作的过程中,应明确学生干部的角色,强化学生干部的工作意识,从干部培训、实践锻炼、考核评比等方面加强学生干部队伍建设。 相似文献
3.
职业教育的“近产业性”特征和培养技能人才的使命,使其具备扎实推动共同富裕的先天优势。实践中,职业教育还面临着对区域产业发展和个体发展支撑不足、自身人才培养能力不强等问题。需要借鉴传统教化论和文化生态学等理论思想,坚持特色性原则,突出技术驱动和支撑产业的前提导向;坚持全面性原则,观照区域全体民众和人的全面发展;坚持可及性原则,观照个体接受教育的承受度、教育供给与区域文化。从行动要素的视角出发,职业教育推动共同富裕需要从统筹规划、优化布局、提升内涵、突出研发、强化培训等五个方面着力推进。 相似文献
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介绍我省成人高校计算机统考标准化考试软件系统的运行环境、系统结构、主要功能、技术特点。本软件系统是一种在线考试系统,能在10秒钟内同时为每位考生在计算机上随机生成不同试卷,且有倒计时显示控制考试时问间,试卷由计算机自动批阅,当场看成绩。 相似文献
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李小元 《和田师范专科学校学报》2007,27(1):237-238
加强对大学生进行马克思主义发展史教育,关系到对共产主义的信仰和对中国特色社会主义的信念,关系到培养社会主义的建设者和接班人的国家大计。加强马克思主义发展史教育,对把握马克思主义的精髓,加深对社会主义的发展尤其是中国特色社会主义建设的认识,具有重大而深远的意义。高校是思想品德教育的主阵地,改善“两课”教学,才能更好发挥高校主阵地作用。 相似文献
6.
李小元 《中学生阅读(高中版)》2010,(6):55-58
江南二厂纪委书记包继,清正廉洁,有口皆碑。那些自己或亲友干了不干净事的人,虽千方百计地去走他的“后门”.但没有不吃闭门羹的。 相似文献
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李小元 《科技.人才.市场》2004,(1):52-54
一般来说,弱势群体是指社会结构和成员当中,由于在政治、经济、生理、心理等方面处于相对弱势而形成的特定社会群体。针对大学生群体,弱势群体就是指由于家庭、社会、自身等方面的原因而在学习、生活、心理等方面出现明显困难或障碍的那部分学生而构成的群体。大学生弱势群体的主要表现: 相似文献
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对2001年和2002年的7766名市区高中毕业生进行血样酶标法检验,检测乙型肝炎病毒感染标志物。结果是"两对半"阳性者568名,阳性率为7.31%。"两对半"显示强传染性者占阳性者比例的70.95%。岳阳市区中心区高中毕业生"两对半"阳性率处于较低水平,岳阳市区周边区高中毕业生HBV感染率、强传染性等均高于市中心区。 相似文献
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