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杨刚华 《中学语文(读写新空间)》2023,(27):60-61
在核心素养新形势下,如何开展高效作文教学成为每一个语文教师必须思考的问题。在考察高中作文教学现状及存在问题的基础上,深入探究了高中作文教学的高效教学策略。 相似文献
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在教学中,笔者发现:用生动的故事来阐述人生哲理,远比用空洞的大道理说教更容易让人信服。在思想教育过程中,情节生动、内容精炼的哲理小故事能起到画龙点睛的功效。【案例缘起】2012年12月7日,廖同学在其"师生交流本"里这样写道:"老师,我现在很伤感。每次下课后,我都会产生一种挫败感,今天的课更是如此。 相似文献
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时间:公元1996年5月6日上午9时30分,地点:云南省劳动厅会议室。 在阵阵如雷的掌声中,全国劳动系统部分技校向灾区技校捐款交接仪式开始,会场中充盈着浓浓的手足之情。 …… 公元1996年2月3日夜,云南丽江地区发生7.0级强烈地震,损失25亿元,死309人,重伤4070人,轻伤12987人,举国震惊。 相似文献
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