全文获取类型
收费全文 | 14929篇 |
免费 | 211篇 |
国内免费 | 383篇 |
专业分类
教育 | 10584篇 |
科学研究 | 1787篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 1008篇 |
综合类 | 1078篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 1046篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 32篇 |
2022年 | 158篇 |
2021年 | 337篇 |
2020年 | 280篇 |
2019年 | 188篇 |
2018年 | 131篇 |
2017年 | 170篇 |
2016年 | 168篇 |
2015年 | 486篇 |
2014年 | 808篇 |
2013年 | 977篇 |
2012年 | 1110篇 |
2011年 | 1284篇 |
2010年 | 1268篇 |
2009年 | 1193篇 |
2008年 | 1158篇 |
2007年 | 1189篇 |
2006年 | 1153篇 |
2005年 | 975篇 |
2004年 | 688篇 |
2003年 | 518篇 |
2002年 | 427篇 |
2001年 | 361篇 |
2000年 | 196篇 |
1999年 | 77篇 |
1998年 | 52篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 28篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1979年 | 2篇 |
1973年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
河北省青少年体育俱乐部经营管理现状调查与对策研究 总被引:6,自引:2,他引:4
采用文献资料法、调查法等方法,对河北省青少年体育俱乐部的经营管理现状进行深入的分析与研究,并提出相应的发展对策,为河北省青少年体育俱乐部的建设与发展提供有益的借鉴。 相似文献
2.
3.
当代体育教学模式内在结构探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
运用文献资料法、逻辑思维法对当代体育教学模式的结构进行了探讨。结果认为:体育教学指导思想是制定体育教学模式的方向盘,它起了决定性作用;教学对象、教学内容是制定教学模式的前提;教学方法是实现教学模式目标的途径;实践中的效果则是教学模式优劣的最终评判标准。 相似文献
4.
全球化视角下的西方体育文化发展 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对西方体育文化的哲学起源以及其演进历程的探讨,试图找寻东西方体育文化的差异所在,为我国体育文化的发展提供一些可借鉴之处. 相似文献
5.
老年人随龄增长骨量变化与健骨运动的研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对老年人骨量变化与健骨运动的研究回顾,从运动健骨的角度,对不同运动项目、运动与非运动老年人群的骨量变化等方面进行了分析与综述,明确了运动对老年人骨量和骨代谢活动的影响,对指导老年人的运动健身有一定的意义。 相似文献
6.
中国职业足球的产业组织分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过运用产业组织理论中 SCP范式 ,根据近年来的相关资料和数据 ,对中国目前的足球产业发展做出相关经济分析 ,并提出相关的政策建议。 相似文献
7.
对高校篮球教练员体系的探析 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生篮球联赛(CUBA)的产生和发展,对我国篮球运动的发展起到了巨大的促进作用,纵观CUBA联赛,发现高校篮球教练员在指导运动队训练和比赛的过程中,存在着训练的科学性不强,缺乏临场指挥经验,技、战术方法单调等问题,反映出目前高校篮球教练员的水平难于适应现代竞技篮球运动的发展。对高校篮球教练员体系进行分析和研究,旨在培养和提高高校篮球教练员的整体素质。以利于高校篮球运动的发展。 相似文献
8.
21世纪大学体育教育中实施人文素质教育新概念 总被引:11,自引:0,他引:11
梁利民 《广州体育学院学报》2004,24(1):96-98,101
通过文献法和观察研究,借助21世纪新的教育理念对大学体育教育作了科学的解释。指出大学体育教育应该是一种综合性的教育,它们之间的联系统一在文化性上旨在为21世纪我国大学体育教育改革和发展提供一个新的思考角度。 相似文献
9.
10.
对普通高校弱势群体(学生)实施体育保健课程教学的研究 总被引:14,自引:0,他引:14
采用问卷调查法、座谈访问法、文献资料法和经验总结法,对15所高校保健体育课程的教学大纲、教材、教学内容、教学方法、评价标准等进行分析研究.提出用每周一次,每次90 min的体育保健课程,结合每天散点晨炼30 min.分养生保健组(健身运动处方)、形体恢复组(治疗运动处方)、健身健心组(健心运动处方)进行有的放矢的体育疗法,能达到教学目标. 相似文献