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191.
俗话说:百闻不如一见。以前,我总把这句话当做真理。如今,当我看完《你是我的妹》一书后,我想问:如果是戴着有色眼镜去一见,那还能看到事情的真相吗?《你是我的妹》一书向我们讲述了一个个动人的亲情故事,同时 相似文献
192.
193.
本文阐述了PSCAD仿真技术在机电设备系统中的背景和意义,提出机电设备监控的目的和主要内容模式,详细介绍了PSCAD仿真系统对电气线路故障分析与处理方法。 相似文献
194.
中职教学应该是新一轮课改的组成部分,但和基础教育范畴的课改有同有异,相同的是从课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理这六部分入手进行改革,异的部分是突出"职业"特点,有职业意识和"人生规划"能力。职业是专业体现,专业有很多种,本文以计算机专业为出发点,以未来农村需要为切入点,说明中职计算机专业要在课改中适应未来农村发展需要。 相似文献
195.
听是人们语言交际活动的重要方面,是获得语言信息及语言感受的最主要途径,也是衡量人们综合运用语言能力的重要标志。当前,听力教学越来越受到人们的重视,各类考试如中考、高考、大学英语四、六级考试、研究生入学考试等都把听力作为考试项目之一,在每年的中考、高考中听力占到了总分的五分之一。然而听力又往往是学生的薄弱环节, 相似文献
197.
丁正清 《语数外学习(初中版)》2013,(2):43
一、设计情境,变单调为丰富初中英语课本的编排是漫画导入,阅读,词汇,然后是语法。如果教师只是按照教材内容的编排,对照书本先讲授某个英语知识的基本结构,然后进行相关的知识训练,就不易调动学生的兴趣,显得单调乏味。教师可设置合适的语言情境,结合学生的实际水平,设计出丰富多彩的活动。 相似文献
198.
一、有效创设数学情境有效的教学首先要建立在教师准确把握教学起点的基础之上。有的教师在执教5的倍数的特征时,并没有创设一个数学情境,而是直接出示课本上例题1至100的数字,要求学生从1至100这些数中找出5的倍数。有的教师有疑问:这么 相似文献
199.
丁艳萍 《语数外学习(高中版)》2013,(9):144
高中阶段是学生形成和提升阅读能力的关键时期。语文教学如何满足学生的阅读需求?阅读教学的着眼点在哪里?如何有效拓展学生的阅读面,教师运用什么方法能有效拓展?如何达到新课标要求的阅读数量和质量?这是我们要探索研究的问题。 相似文献
200.