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当前,以课程改革为核心,我国基础教育正经历着深度变革,在新的教育时空背景下,新旧课程文化在过渡转型期发生的冲撞与冲突,必然带来震荡与冲击,造成诸多不确定与不稳定因素,这其中既有政策层面条件的缺失与不配套造 相似文献
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本刊讯据今年12月《中国学术期刊(光盘版)》杂志社和中国科学文献计量评价研究中心联合发布的《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学·2014版)》显示,《云南开放大学学报》影响因子比前几年大幅度提高。
2014年版年报是根据2013年期刊发表论文的数据统计计算出的结果,报告显示,在全国600多家学术期刊中,2013年,《云南开放大学学报》综合影响因子学科排名已从2011年的第511名上升到第241名,在人文社科类期刊中,影响因子学科排名已从2011年的第445名上升到第220名。 相似文献
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丁强 《中国科教创新导刊》2013,(30):194-194
对于教育来说他不仅是传递学科知识的工具,更是要追求人的发展和内在素质的提高,真正的素质教育,不仅仅重视学生学业,同时更加注重学生的情感教育。让学生学有所用。对于数学教育,有些人会说数学教育不会让人的素质涵养提高。这种观点是错误的。从数学学科本身的魅力吸引学生;巧妙融入生活情境,体验情感教育;以多变的教学方法和教学手段使得数学教得生动有趣。这篇文章就向大家全面介绍如何在数学课堂中融入生活。 相似文献
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自1973年以来,日本进行了三次招生体制改革,打破了由教育行政部门统管、统一组织命题与考试的模式。目前,无论公、私立学校的招生工作均在国家规定的同一时间内,由各校自行组织实施。招生形式为推荐和一般考试相结合;考试方法为面试与笔试相结合。 相似文献
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