论竞技武术套路运动的现状与发展走向

依据武术套路发展的规律,结合武术的本质,分析当前困扰竞技武术套路运动发展的几个问题,并提出改革设想。     

浅谈建设单位招标及招标文件的编制

论述了建设单位招标及招标文件的编制,就发包形式、合同价款形式、保函或保证金的应用、选择报价形式、材料设备的采购供应及质量、工期的要求和奖罚做了详细探讨,以期对建设单位有所帮助.     

“双减”政策实践中教师的责任与担当

在“双减”政策实践中,中小学教师是深化改革的重要力量,“双减”政策的提出,对中小学教师专业发展产生了深远影响,同时也给中小学教师的行动带来挑战。在“双减”背景下,中小学教师担负的责任发生了多方面的改变,准确把握中小学教师角色,探索其在课程开发、课堂创新、评价改革、课后服务、家校社联动中的责任变革。从强化教育价值观念,提升教育实践能力,创新课堂教学模式,反思教育教学行为,完善自我和家庭交往渠道着手,引导中小学教师积极的履行担当,深入贯彻“双减”立德树人的教育理念,以学生为本的教育思想,引导教育回归学校,回归课堂,重构良好教育生态。     

学生评教的做法和效果

教学评估是教学管理的一项重要内容,在测量上“属于软指标的范畴,呈现模糊性和一定的难度”。如何科学地、全面地、客观公正地评估教师的师德水平和业务素质,是一项理论上和实践上都十分重要的工作。 教师的工作有其固有的特点,主要是通过个人(当然也不排除集体备课、观摩、研讨等集体行为)脑力劳动去备课、讲课、辅导、批改作业、命题考测;通     

浅谈新课标下高中体育拓展教学的实施策略

体育课程教学作为素质教育的有效载体之一．其对于学生的身心发展、智力开发、个性塑造等方面都有着其他课程无法取代的优势。高中体育则是学生体育兴趣的强化阶段．相对于前两个阶段而言,高中体育更注重对于学生体育兴趣与体育意识进一步强化和拓展,以引导学生坚定终身体育的意念。     

关于应用型本科《金融营销学》教学改革的思考

《金融营销学》是一门实践性很强的学科,而现阶段教学过程中存在：授课教师实践经验不足、学科设置阶段不当、学生重视度不足、考核方式不全面等问题。全方位提升教学效果,必须从教师经验积累、学科设置阶段的调整、学生重视程度的提高、考核方式多元化等方面着手,在实践中不断积累与总结。     

浅谈Blog在小学信息技术课堂中的应用

随着计算机和网络技术不断普及,网络在教师的教学中发挥着越来越重要作用。博客这一新兴的网络教学平台也开始走进课堂,不少教师已运用这一平台进行教学活动、撰写教学日志等,有的学生也利用博客写日记、发照片等。博客在教学中正发挥着不可替代的优势。本文试从博客技术的特点和方法谈谈在小学信息技术课程中的应用。     

加快深层次推进 促进可持续发展——教育信息生态观视角下的基础教育信息化

进入21世纪以来,世界各国都把教育信息化作为提升本国教育质量的重要手段。信息技术在教育领域中的应用,对实现教育的普及与公平、实施终身教育、共享优质教育资源乃至教育国际化发挥着关键作用。我国2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(下文简称《规划     

合作学习在高校公体体能训练课程教学中的应用效果研究

体能训练课程作为高校公共体育课程体系的重要组成部分,对促进学生身心健康、体质提升以及运动技能的学习等具有至关重要的作用。目前高校公体课程教学改革之路还停留在探索阶段,涉及到合作学习教学法应用于高校体能训练课程教学具体的体育教学实践方面的研究较少涉及。基于此,文章通过教学实验,对比传统体育教学与合作学习在高校公体体能训练课程教学中的实效性并提出有效教育策略。