试析提高建筑工程管理的有效举措

在经济与社会高速发展的今天,建筑行业作为我国国民经济的支柱产业得到了迅猛发展,其中就包括大量的新技术、新材料、新工艺的投入使用,这就给建筑工程管理工作带来的压力与挑战,我们知道,建筑工程管理工作是建筑工程建设的重要组成部分之一,同时也是提高建筑工程施工质量的重要保证,有效的建筑工程管理可以在降低企业投入成本的情况下提高建筑工程施工质量,提高建筑工程企业的经济效益。但是,建筑工程管理工作并不是一项简单的工作,其具有管理范围较大、且管理工序较为复杂,所以必须采取科学有效的方法才能提高建筑工程管理水平。     

论《最后的常春藤叶》中的含蓄美

含蓄,是一种委婉而耐人寻味的表达技巧。运用在文学作品中,它会起到隽永无穷的效果,顿使作品情趣盎然。孙犁在《秀露集·进修二题》中说：＂所谓含蓄,就是不要一泻无遗,不要节外生枝,不要累赘琐碎,要有剪裁,要给读者留有思考的余地。＂欧·亨利的名篇《最后的常春藤叶》至今具有强烈的艺术生命力,这与它具有的含蓄美有着深深的关联。我们...     

灵活稳定型儿童体操运动员(男)若干心理指标差异的初步研究

体操运动员的神经类型及其心理特征是影响体操运动员成长的重要心理因素。本文运用心理测量和心理实验的方法。在了解我国男儿童体操运动员神经类型分布趋向的基础上,对实验对象的神经类型与若干心理指标的关系进行了研究。初步了解了灵活、稳定型男儿童体操运动员在若干心理能力上的差异特征。以期能为在此领域进一步的研究和为体操选材与训练提供参考。     

提高摔跤运动员力量能力的方法

直接对抗的竞技项目的运动员力量的大小是竞技能力大小的重要因素,摔跤运动员力量训练的方法,则是根据技术特点的需要和比赛的需要。下面介绍几种训练方法。     

整合技术的学科教学法知识(TPACK)研究的现状和发展趋势

整合技术的学科教学法知识(TPACK)是教师将技术有效整合到课堂中所必备的一种知识框架。通过对2005—2011年出版的55篇英文文献(包括一本书中的一个章节)和23篇中文文献的系统化梳理,发现目前对整合技术的学科教学法知识(TPACK)和技术知识(TK)的理解存在不同观点;不同观点的应用带来了不同的TPACK测量和评估方式;学科领域中的TPACK研究较少;教师TPACK和教师教学信念、技术信念相互作用且共同影响教师是否用技术来教学;积极参与设计、实施技术整合的课程是教师TPACK发展中非常有发展前景的策略,最后展望了TPACK的未来发展方向。     

中美教材“分子与细胞”内容的比较

通过比较中国人教版教材《生物·必修1·分子与细胞》与美国高中主流理科教材《生物·生命的动力》的内容,发现两国教材在总的知识框架上基本一致,但在科学概念、科学图示、科学史等方面的教学各具特色,这些差异可为我国的科学教育及教材编写提供一定的启示和借鉴。     

透视“入园难”:教育公平的视角

备受关注的"入园难"现象,其实质是学前教育机会不均等或教育起点上的不公平。学前教育自身发展的不均衡是造成"入园难"的直接原因。改革学前教育管理体制,特别是民办、非正规学前教育管理滞后的现状,是促进学前教育均衡发展,进而解决"入园难",推进学前教育公平的关键所在。具体来说,我国政府可从以下几方面做起:正确认识学前教育,特别是民办、非正规学前教育的性质;健全学前教育管理机构,完善学前教育管理"基础设施";建立规范性和发展性兼顾的管理机制,"保有序"与"促发展"相结合;将"弱势补偿"作为重点,使资源配置向更有利于学前教育公平的方向倾斜。     

做出来的“真新闻”

这是我亲身经历的一件事情。有天上午接到报料说有人要跳河,我连忙背起相机赶到现场。由于事发地点离单位有一段距离,等我到达时,只见一名中年妇女蹲坐在地上,情绪有些激动,旁边围了许多人。我一问才知道,这位妇女正准备跳河的时候,被周围群众劝住,从围栏边拉了回来。     

浅议信息技术与其他学科的整合

高度信息化,变革迅速的未来社会对于任何一个国家和民族来说都是一次新的挑战和机遇。各个国家都把希望寄托于教育,信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段。信息技术与学科教育的整合,提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位。本文阐述了信息技术与学科整合的概念,以及如何实施有效整合。