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41.
21世纪以来,为应对知识经济的挑战,加之劳动力受教育水平较低,以及跨国文化和中华传统文化的影响,香港积极制定终身学习的政策措施,颁布有关终身学习的法律文件,建立终身学习的经费保障机制,完善终身学习体制,提供终身学习的技术支持,其经验值得借鉴吸收。 相似文献
42.
丁辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(8):57-58
本文运用文献综述法,对发展快乐大众健身操运动的意义进行阐述,对其途径进行分析,旨在于提高大众健身操运动的被关注程度,促进其功能体系的拓展与完善,使之成为深受广大民众所喜闻乐见的体育健身项目,进而在推动全面健身运动发展的过程中,发挥其应有的作用,这对于大众健身操运动的可持续发展,具有极其重要的现实意义. 相似文献
43.
职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,它适用于各种职业,能适应岗位不断变换,是伴随人终身可持续发展的能力.文章分析了高职院校职业核心能力教学改革的理论依据,从教学内容、教学实施、教学效果分析三方面进行了职业核心能力教学改革的实践,并总结了高职院校职业核心能力教学改革实践的启示. 相似文献
44.
45.
主流媒体应根据青少年的学习特点,在充分掌握党史学习教育特点和规律的基础上,有力引领青少年进行党史学习,展现责任担当。创新内容,挖掘贴近性强的先进人物事迹;丰富形式,加强受众的互动式、沉浸式体验;开辟新路径,充分利用网络平台,实行“线上体验+线下互动”模式,强化党史学习教育宣传成效。 相似文献
46.
新高中《语文》一册中,对《逍遥游》中“逍遥”的解释是“优游自得的样子”;那么“游”呢? 我认为庄子言“游”有三层含义。庄子厌恶充满利害斗争的世界,厌恶功名利禄,厌恶一切人为之事。对蜩、学鸠、蟪蛄、斥安鸟的蔑视,对“鸟吃腐鼠”的讽刺挖苦,对“曹商使秦”的怒骂,甚至对人们眼里的圣人圣君也表示极大的鄙视。在庄子看来,正是这些圣人的作为才使天下不得太平,所以他说:“圣人不死,大盗不止”。(《盗跖》)圣人圣君是不足为道的,那么庄子欣赏什么呢?他赞美那种不为功名利禄所诱惑而重生轻利的古代隐士,曰:“此存身之道… 相似文献
47.
丁辉华 《中学生数理化(高中版)》2011,(7)
解三角形是中学数学重要内容之一,它是几何图形计算的基础,在课改前后教材中都是必修课程,而且在近几年高考试题中经常出现,有些问题还需要添加辅助线才能解决.因此,有必要在这方面进行适当的训练,培养具体问题具体分析的良好习惯,提高灵活运用所学知识进行综合分析问题的能力,开拓视野.现举例说明通过添加辅助线解三角形. 相似文献
48.
本文主要通过对国内本科院校在实验教学体系建设、实验课程建立修订及实验项目设计方面的调研,并结合对经济管理类传统专业近些年就业情况的追踪与统计进行论证。通过探析高校实验教改在实现促进经管类毕业生就业上的积极因素,为高校实验教学改革与发展提供重要依据。 相似文献
49.
50.
论文化多样性视角下现代奥林匹克文化 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献资料、逻辑分析等方法,以文化多样性为视角,回顾了奥林匹克运动的发展历程,对奥林匹克文化的内涵进行阐述,论证了现代奥林匹克文化的单一性及其带来的负面影响。指出奥林匹克文化的多样性对构建和谐社会、奥林匹克运动的可持续发展等方面具有重要意义,旨在为深入认识奥林匹克文化,为奥林匹克文化的多元化发展提供理论依据。 相似文献