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991.
教育部部长周济在“教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话”座谈会上强调,把社会主义荣辱观教育引入教材,引入课堂,引入学生头脑,把社会主义荣辱观教育作为青少年思想道德教育的重要内容,贯穿于学校教育的全过程。如何在地理教学中,让学生在学到知识的同时,又能提高思想认识,培养社会主义荣辱观,是每一位地理老师应该思考的重要问题。在这一方面,我想淡一谈自己的几点粗浅看法。 相似文献
992.
being done是现在分词的被动式或动名词的被动式。如何正确使用being done一直是英语学习中的一大难点,理解being done的内涵是用好该结构的前提和基础。高考中多次 相似文献
993.
在发达国家中忧虑正在与日俱增,在美国与发展中国家的自由贸易将无情地降低无技术劳动力的实际工薪。鉴于历史,马克思主义再次兴起;无产阶级的饥苦是十分可怕的。随着每天各地区所处的重新分配状态,由市场决定的工资结果已经变得比以往更加重要。自由贸易对于收入的分配缺少了实际的补偿意义,这就减少了这一政策的吸引力。在美国,人们经常将无技术劳动力工薪的停滞不前归因于自由贸易,所以各工会都强烈反对在北美自由贸易协议下与墨西哥实行自由贸易,克林顿政策初期对于北美自由贸易协议的犹豫不决也正反应了这种忧虑。同时,作为自… 相似文献
994.
博客,是最近几年出现的一个新现象。我想只要你稍微留意一下,你就一定知道现在很多人已经离不开它了。 相似文献
995.
利用Matlab 6.0软件对拍的图像进行模拟,得到了精确的拍的图像,避免了传统教学中的弊端,同时也实现了计算机对物理现象的模拟,提高了教学效果和趣味性,使计算机的辅助作用得到进一步体现。 相似文献
996.
997.
信息技术与课程整合究竟怎样做就叫整合得好.怎样做就是整合得不好?有效整合的标准是什么?被评为好课、优质课的教学是否就是信息技术与课程整合得比较好的范例?信息技术使用日趋普遍后,实现信息技术与课堂教学的有效整合成为教学研究的热点问题:有专家提出信息技术与课程有效整合的六个特征,分别从教学结构的变化、学生的情感体验.学生的认知范围.学生的认知体验,创新思维的培养、学科知识的运用六个层而进行了质性论证,并且给出达到有效整合这一目标的若干建议。 相似文献
998.
邹家英 《云南教育(高教版)》1996,(3)
试谈林业中专学生的毕业教育邹家英我国每年平均约有15000名林业院校毕业生走上林业工作岗位。这对于改变林业职工队伍的知识结构和业务素质将起到积极作用。然而,随着社会主义市场经济的发展,在国家宏观调控下,市场机制有效地进行资源配置的经济运作方式,使林业... 相似文献
999.
学生创新精神的培养是一个系统工程.在课堂教学中培养学生的创新精神,应从课堂氛围、教学方法、教学方式等的改革入手。 相似文献
1000.
教育科学的不断发展,学习者更加关注学习质量和效能的提高,传统的课堂教学模式已不能很好的适应教育教学的发展,倡导减负增效,重视学生主动探讨学习能力的培养,推动着课堂教学的改革和创新,“示例——演练”教学法就是其中一种成功的教学法,在课堂教学中实施并取得了良好的效果,本文结合物理课堂教学,探讨“示例——演练”法的特点与应用,浅谈几点个人的看法。 相似文献