企业协同能力、客户知识管理过程与服务产品开发绩效的关系研究

通过文献回顾,提出企业协同能力、客户知识管理过程与服务产品开发绩效的关系假设,通过对211家知识密集型服务企业的问卷调查,采用结构方程模型验证模型及假设.研究论证了客户知识管理过程在企业协同能力与服务产品开发绩效的关系中起到一定的中介作用.     

奔跑的追梦人——记香港城市大学材料科学与工程系助理教授杨涛

<正>小到个人衣食住行,大到国家和社会的工业生产,各种各样的材料是人类生活中必不可少的物质。18世纪中叶,在对铜、铁、钢等材料的开发和应用基础上,瓦特改良了蒸汽机,开创了以机器代替人工的工业浪潮;19世纪下半叶,以合金钢、铝合金及各种非金属材料发展为前提,内燃机问世和电的应用使交通运输业得到了突破性的发展;后来,合成材料、     

基于PBL教学模式的岩体力学课程教学改革

根据贵州大学地质工程专业的授课难题,引入PBL教学模式,旨在加强以学生为小组的团队合作以及对于各种工程实例的学习,通过成果交流展示及相互评价分析,为岩体力学课程建设案例库提供丰富有效的资料,提高学生利用岩体力学知识分析问题和解决问题的能力。     

基于非遗传承的苗绣产品创新发展研究——以重庆彭水苗绣为例

非物质文化遗产作为中国传统文化的一部分,是几千年历史长河遗留下来的珍宝。苗族人民经过一代代人的传承,创造了独具文化特色的各种瑰宝。其中苗族刺绣被誉为“无字史书”,无声地诉说着苗族人民的智慧和使命。通过对非物质文化遗产重庆彭水苗绣的深入研究,剖析彭水苗绣在品牌建设、人才培养、市场需求、营销宣传等方面的发展现状,并对彭水苗绣传承的创新与发展提出了相应建议。     

中药飘香留四季 智者无畏行远程——记中国药学会科学技术奖一等奖获得者吴嘉瑞

中药的临床疗效究竟如何?中药的安全性究竟如何?中药的疗效和安全性如何科学评价与认知?北京中医药大学中药药物警戒与合理用药研究中心副主任吴嘉瑞多年来潜心从事中药上市后再评价和性效配伍规律研究,为解决我国中药行业所面临的瓶颈问题,推动我国中药事业的长远发展做出了突出贡献。     

关于小学科学课的几点思考

小学科学课承担着培养未来公民科学素养的重任,小学科学课教师的专业化培养是时代的呼唤,是基础教育课程改革的需要,是应对教育国际化的需要。本篇文章针对我省小学科学课的教育现状作了简单的分析和思考。     

企业知识创新的演化模型研究

知识创新是企业发展的最终动力。文章从知识创新角度出发,通过对企业知识创新过程的研究,构造了企业知识创新的演化模型,探讨了企业知识创新中的组织影响。     

特殊地质条件下道路研究与处理

三峡机场进场道路地质条件十分特殊,原有二级公路修建后,地质灾害长期不能根治,本次改扩建综合应用新结构、新材料与传统成熟技术,运行两年后取得良好效果,竣工验收工程质量等级为优良。     

浅谈沿空掘巷快速掘进技术

随着煤炭资源的开采,我国煤矿开采深度逐年增加,为了更好开采利用煤炭资源,减少成本,快速、安全、高效地掘进巷道已经成为煤矿生产的关键。如何将快速掘进技术有效的应用到沿空掘巷中,是现代化矿井采掘生产所面临的重要问题。     

新诗格律建设的理性思考--闻一多先生三首旧诗解读

闻一多先生1925年自美返华前致友人梁实秋函中附有一组旧诗，过去一直被忽略。其实解读这些诗作，对于研究一多先生新诗创作从《红烛》到《死水》的发展，亦好从当时流行的自由体到格律体的转变，对于了解他的以建立新诗格律为中心和旨归的崭新诗学理论，以至对于今天研究新诗现状，思考新诗发展，都具有极其重要的意义。