基于Flash动画的化学实验微课程开发

微课程是个性化学习和移动学习的重要学习资源与教学方式。阐述了微课程的理论、Flash动画微课程特点、微课程教学优势,提出了微课程开发原则和设计思路,微课程开发流程中需要注意的细节。     

新高考政治学科复习建议

笔者长期从事高三毕业班政治课教学工作,经历多次高考改革。随着2010年高考的落幕,我们不难发现今年福建省高考试题与2009年第一次新高考试题相比发生明显变化,面对这些变化,许多老师和学生感到不适应,认为高考又变难了。事实究竟如何,各大媒体、各类专家、一线教师众说纷纭。笔者认为要对事实做出判断,要寻找明年高考备考之路,非常需要对新旧高考以及近两年高考进行比较,对近两年备考全过程加以深入的反思。经过对比和反思,笔者对在新课程改革背景下,提高新高考政治学科复习质量有如下五点建议：     

生活化小学数学的实践教学研究

在数学教学中,教师只有将学生的生活经验与已有的知识结合,让他们学以致用,才能使他们能真正运用数学知识解决实际生活中的问题。 一、生活化小学数学问题的提出与必要性（1）生活化小学数学问题的提出。小学数学是每一位小学生在接受教育时最开始的阶段,其对于学生在日后的生活有着多种的影响,因此在进行小学教育时,就必须要根据学生的生活经验以及实际情况,将生活情境与数学相结合进行教学,从而在学习数学的过程中对学生进行生活技能的培养。     

科学精细助推事业发展 创新服务再创医院辉煌

科学精细管理是医院引入先进的管理理念和管理技术。[1]近年来,我院积极探索科学精细管理,不断创新服务理念,努力实现医院从粗放经营向精细化管理转变。本文针对当前管理发展趋势,结合医院实际情况,提出医院科学精细管理、创新服务的措施,为推动医院事业发展、再创医院辉煌提供建设性建议与意见。     

论高中德育实效性弱化的原因及策略

在高中教育的不断发展中,教育者的观念得到了更新,逐渐认识到德育的重要性,并对传统德育教育工作重新进行了审视。从目前的高中德育状况来看,其教育实效性呈现出弱化的特点,德育教育流于表面,应及时对其进行改善。本文对高中德育教育展开了全面的分析,基于新课程标准视角,在了解高中德育实效性弱化原因的基础上,提出了几点可行性的教学策略。