以教师的实验创新启迪学生的创新能力

如今的知识年代里需要有创新能力的人才,因此,实验教学对于培养学生的创新能力尤为地重要,也是一种重要的途径.教师的实验发放新颖有利于激发学生的创新思维,本文主要是介绍实验中的一些新思想的注入与最后对学生的启迪,对于实验教学中的改革从而探索出了一条新的道路.     

在追求个性中遵守规则

小王明知校规中对发型的要求,却仍我行我素,不仅自己理了"都教授"的发型,还鼓动其他同学也效仿,笔者认为这是一种无视规则的行为;而在班长改选中,小王竟然高票当选,一定程度也体现了这个班级集体规则意识的缺失。随着现代生活的不断多样化,每个人选择生活     

浅谈农村中学语文口语教学的症结与对策

正新课改对学生的语言表达能力提出了更高的要求,很多学校和教师越来越感到口语训练的紧迫感。农村学生与城市学生相比,家庭背景乃至周围的人文环境决定其从小不能像许多城市学生那样受到良好的语言熏陶。作为语文教师,更需转变观念,要从单向为了升学进行的"读写"训练转到不但能"写"而且能"说"的轨道上来。     

探索平时成绩评定和实施办法

笔者对现有的平时成绩评定发进行了探索,自订出了一套自己的评定方法,并且给出了详细的实施办法,经过一学期的实践,取得了显著的成绩。     

怎样培养学生自主学习高中语文的能力

新课程改革的显著特征就是学习方式的转变--提倡以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习.这对弘扬"以学生发展为本"的理念,促进学生全面的可持续发展都有着深远的意义.课堂教学是教师和学生的双边活动,教师不能只做教学的"主演",而更要微教学的"导演",培养学生参与的意识,充分调动学生学习的自觉性和积极性,还要成功的引导学生发现问题、思考问题、解决问题进行思维训练锻炼学生的思维能力,提高课堂教学效率.而现在的中学生有很强的依赖心理,跟随老师的惯性运转,没有掌握学习的主动权.这样以来,学生的积极性调动不起来,教学效果就会不理想,因此,如何培养学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,是现代语文教学的趋势.     

超市WMS系统的研究与应用

本文探讨仓库管理系统使用者的实务需求,进一步开发系统程序并实现系统与其它信息技术系统的完美对接.     

比较思想政治教育:学科内涵、研究价值及发展诉求

比较思想政治教育是以思想政治教育领域为研究对象,对当代不同国家或地区的思想政治教育进行跨文化比较研究,探讨思想政治教育特定表现样态及其发展规律,借鉴有益经验,理解其运作的社会环境因素,推动本国或本地区的思想政治教育理论及实践发展的一门科学。比较思想政治教育是通过参照系获得的知识,是跨文化、跨学科的研究,具有价值独特性和不可替代性,是对时代发展和社会需求的回应。参透问题逻辑、促进视域融合、实现内源生长、构建整体图景是比较思想政治教育实现可持续发展的客观诉求。