依法保障义务教育的均衡发展

新修订的《义务教育法》将于2006年9月1日起正式施行。本刊8A期登载了教育部政策研究与法制建设司孙霄兵司长对新修订的《义务教育法》的解读及本刊记者对孙司长进行的同步采访,对于广大读者了解我国新《义务教育法》的核心内容起到了较好的辅导作用。为了便于广大教育工作者更深入地理解新的《义务教育法》的意义,我们又约请了从事教育行政管理的政府官员及研究人员来谈谈他们的看法,相信他们所思考的问题也会对您有所启示。     

农村初级中学植物学课程与教材改革第一轮试教实验报告

根据国家教委推行“燎原计划”,实行“普职渗透”的要求,按照农村初中“主要为当地经济建设培养合格劳动者,兼顾少数学生升学”的培养目标,我们就农村初中植物学课程与教材改革问题进行了教育实验。现将第一轮试教实验的情况报告于下。一、问题的提出我县每年有初中毕业生八千多名,其中80％左右不能升学。他们回乡从事农业生产,既不懂种植科学,也不懂养殖科学。这就     

1992年我国职业技术教育与成人教育发展调查

一、职业技术教育 1.初中毕业生分流情况 1.1 1992年我国普通初中毕业生1102.25万人,其中升入普通高中的234.73万人,占21.30％;升入中等专业学校的66.73万人,占6.05％;升入职业高中的125.46万人,占11.38％。普通高中、中专、职业高中合计招收初中毕业生数426.92万人,比上年增长2.5％,其中普通高中招生比上     

教研活动中的组织者该做些什么

综观各类教研活动,我们不难发现:如果教研活动的组织者在活动中扮演的只是活动的串讲者、指令的发出者,对教师交流的内容不予太多的关注,也没有相应的回应,等教师轮流发言完毕,     

浅谈农林院校《有机化学实验》教学中绿色化学理念

本文就如何在农林院校《有机化学实验》教学过程中通过精选实验内容、改进实验方案、调整实验结构、优化教学方法等方面渗透绿色化学理念做了初步的探索,对有机化学实验教学过程中减少实验对环境的污染有一定的指导作用。     

让孩子自由飞翔的“保护放养”

我一直是个宣称要让孩子自由成长的母亲,经常为自己的“甩手”寻找各种各样的理由,跟同事、朋友聊起来,也是振振有辞地宣扬自己那一套做法。当然就有人要提出质疑：“你真的撒手不管,‘放养’吗？”仔细想想,似乎还没到放任自流的程度,很多事情还是要管的,但又不是“圈养”,管得面面俱到。至于是什么养育方式,我自己也没想出一个好的名词来解释它。     

坚持为教学服务原则 提高数学多媒体教学效率

传统的数学课堂教学,很多学生觉得枯燥无味,学习积极性不高。而多媒体教学手段可以使数学教学形象化,甚至有的学生觉得像是在看电影,于是,学生学得兴趣盎然。     

全国档案学会秘书长工作会议在南宁召开

3月26日至27日中国档案学会在南宁召开了全国档案学会秘书长工作会议.这次会议本着团结、协作、务实、创新的原则,重点落实"2008年中国档案工作者年会"、加强组织建设、网站建设等工作.     

大力推进办事机构改革试点项目

<正>2006年6月,作为中国科协"学会改革创新试点"项目之一,中国力学学会"深化学会改革,促进学会办事机构向职业化转变"项目启动。该项目自立项以来,学会办事机构在常务理事会的领导下,依托学会现有资源,发挥学会优势,在推动学会改     

中国科协全国学会发展报告

<正>改革开放30年来,包括科技社团在内的各类社会组织,己经成为我国社会主义现代化建设的生力军。党的十七大报告首次把社会组织放到全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设"四位一体"的高度进行系统的论述,明确提出要"加强社会组织建设与管理",赋予了社会组织重要的历史使命。与此同时,经济全球化迅猛发展,科学技术突飞猛进,党和国家的事业比以往任何时候都