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301.
上海第一医学院研究生科 《学位与研究生教育》1985,(1):57-60
研究生毕业分配制度如何适应经济体制改革,日益成为大家关心并迫切需要解决的问题。本文只从我院毕业研究生的反馈信息,对改革研究生分配制度提几点初步建议和设想。一、从我院三届毕业研究生的分配情况看现有的研究生分配制度存在的主要弊端我院1981年至1983年毕业,研究生共298人,其中留校182人,占毕业总人数的 相似文献
302.
上海电子工业学校课题组 《职教论坛》2006,(4):52-55
课程与信息技术的整合是当前教育教学改革的一个大趋势,在职业学校中实施这一整合意义更为深远.在具体实施过程中,重点是要紧扣教学实践的环节,将"双元制"理论和实践的协调发展观念贯彻在具体的教育教学活动中,促使教学的思想和方法有所更新发展.要视实际课程和学生的状况,探讨可行有效的整合方法,以切合实际的需要. 相似文献
303.
《上海教育现代化法治与社会环境研究》课题组 《教育发展研究》2007,(4):1-7
一、创建上海教育现代化的法治环境 (一)确立教育现代化法治环境建设的目标 本市到2010年建设教育现代化法治环境的总目标是:以宪法精神和"依法治国"基本方略为指引,遵循"法制统一"原则和"有法可依、有法必依、执法必严、违法必究"的方针,落实科学发展观和构建和谐社会的要求,逐步建立、完善与社会主义市场经济体制和社会主义民主、法制建设相适应的教育法律制度,为努力实现教育现代化提供良好的法制保障. 相似文献
304.
一、课程性质、对象与目标
(一)课程性质:本课程属于非学历文化休闲教育体系文化与素养系列中的文化涵养类课程.总教学时数:3学年,6学期.每学期16周,每周2课时,共192课时.
(二)课程对象:具有中学文化程度,身体健康,热爱诗词的离退休人员.
(三)课程目标:通过三年系统学习传统诗词文化基本知识,学员能进行初步的诗词... 相似文献
305.
306.