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101.
针对传统师范教育存在的弊端,陶行知就师范教育的地位、任务、培养目标、教学方法、课程等问题进行阐述,集中体现了他对教育救国论、广义师范教育、人的全面发展以及以生活为中心、在做中教和学的思考。陶行知改革师范教育的一系列实践,至今仍有很强的现实意义。 相似文献
102.
103.
朱国荣 《教学月刊(小学版)》2014,(Z1)
该文针对当前普遍关注和研究的有关数学基本活动经验的内涵、教学价值及其教学实践进行了深入的探讨。文章在充分厘清"经验"含义的基础上提出可以从三个方面来把握数学基本活动经验的内涵,即在亲身经历数学活动过程中获得、具有个性特征、指向于学习策略与方法。因此,教师在课堂教学中也要相应地做出改变实现数学基本活动经验的教学价值,在知识形成的关键处,要放慢教与学的脚步。同时要重视学生之间的差异,鼓励个性化学习,引导学生学会从头到尾想问题,注重对其在学习策略与方法上的指导。另外,教师也可以尝试从过程性目标检测、个性化经验检测及策略与方法检测三个维度,开展对数学基本活动经验的评价研究,并以之引领教学实践。 相似文献
104.
通过文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对广东省9个城市18所中学的540名中学教师的健康状况进行调查研究,并针对广东中学教师的健康现状以及其影响因素,提出增强健康意识、减轻各种压力、培养良好的生活习惯、加强体育锻炼等具体的措施,望能对改善中学教师健康状况以及为上级管理部门制定适宜的措施提供一定的参考。 相似文献
105.
孙国荣 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
科学的发展,给美术教师提供了更加便利的教学条件,也让美术教学有了进步的动力。多媒体技术可以让课堂教学内容变得图文并茂,也可以促进视频与音频在课堂中的呈现,有利于学生美术学习兴趣的提高。对多媒体进行正确应用,是让美术课堂美轮美奂的绝佳方式。 相似文献
106.
人体是导体吗?每个物理教师都会明确地告诉学生:“是”,还会补充一句:“生活中千万不要接触带电导体,否则就会触电,有生命危险”。那能不能用一个简单的实验来验证呢? 相似文献
107.
108.
运动成绩的提高与运动量的变化有着密切的关系,因为不同的运动量对机体起着不同的影响。随着训练水平的提高,必须合理地不断地加大运动量。这是提高运动成绩的重要途径。两年多来我们一直坚持着较大的运动量训练,下面着重谈一下谭汉永的训练情况。 相似文献
109.
110.