滚摆与三色仪

初中物理《动能和势能的转化》中用滚摆实验说明了动能和重力势能的相互转化。物理老师给我们做了这一实验后,我不由得想到了安装动能指示灯,通过请教老师,我自己动手制作了有动能指示的滚摆,这样实验直观,富有趣味性。其原理是如图:在滚摆边缘均匀安装3只发光二极管,组成电路,     

中华人民共和国的成立和向社会主义过渡的实现

高考文科综合考试范围有关本章的规定是:9.人民民主政权的巩固和向社会主义的过渡(1)中华人民共和国的成立和巩固政权的斗争新中国的诞生和全国领土的基本解放、祖国大陆的统一抗美援朝、土地改革、镇压反革命及“三反”、“五反”运动(2)国民经济的恢复和初步发展严峻的经济形势恢复和发展国民经济的措施国民经济的恢复和发展     

谈小学教师的汉字文化教学观

基础教育教学工作者(主要指小学教师),要树立中华民族精神文化教学观,应该在语文汉字教学中,承担起传播华夏文化重任。一、汉字教学与汉字文化教学观汉字教学是一个教与学的行为过程,是依据教学计划完成教学目标规定的教学任务的行为过程。以语文课教学为例,小学语文教学分五个环节:识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习,汉字教学在第一个也是最重要的“识字与写字”环节。汉字文化教学观,是指基础教育工作者(小学教师)的文化教育教学思想,其文化教育教学思想是以传播中华民族文化精神,“增强中华民族的文化凝聚力”为目的。作为一…     

陇头泉——《义务教育法》颁布实施15周年咏怀

山乡间，何来琼楼玉宇 ?书声琅、翰墨飘香，原是育才圣地。此情景、绝非寻常，曾经历、几番风雨。聚八方财，集万民力，千辛万苦始有此。十五春、改天换地，“两基”展虹霓。九万里、风鹏正举，壮心不已 ! “十五”间、再谱新曲，“两基”素质并举。前行路、纵满荆棘，克重难、从容颐指。众志成城，青山难遮，浩荡大潮东流去。路漫漫、正好长驱，寻取中流誓。情殷殷、壮举空前，志在千里 !陇头泉——《义务教育法》颁布实施15周年咏怀@冯国荣     

培养学生自学能力的几点尝试

一、加强预习指导,训练自学能力 在具体的语文实践中,学生的课前预习没有得到足够的重视,大多有其形,无其实.针对以上问题,教师很有必要加强预习指导,让学生在充分的自学中有所悟、有所得,而不使预习流于形式.     

英语句子的简化

英语句子的简化胡晓军，杜国荣，唐多毅英语的句子有长有短，有简单的，也有复杂的。简单的仅有两三个单词，复杂的单词多达数十个，甚至是上百个，而且有主句与从句之分，从句中又含有从句；还有非限定动词、介词短语等等。可以这么说，简单的思维或事物以简单的结构组成...     

大学生迷恋网络问题的分析与对策

本文通过对大学生上网成瘾问题进行思考和分析，指出沉迷网吧给学生带来的不良影响，同时结合作者自身多年工作实践，提出一些相应的对策。     

中考物理选择题的常用解法

选择题作为物理中考的必考题型，在历年中考中都占有20％-30％的比例．因此，在平时物理学习和中考复习中都把选择题作为重点题型进行强化训练，现以近几年中考命题中的典型考题为例介绍几种分析和解答选择题的常用方法，供大家参考．     

有关“力”的几个疑难问题辨析

1.挂在房顶上的吊灯所受拉力的施力物体是“房顶”,这种说法正确吗?答:这种说法不正确.如图1所示,吊灯是拴在绳子上的,与吊灯直接相互作用的物体是绳子——即绳子与吊灯之间的作用力是一对相互作用力,绳子和吊灯互为施力物体和受力物体.因此,吊灯所受拉力的施力物体是绳子,而不是“房顶”,房顶应该是绳子的施力物体.     

2001年高考地理热点试题设计

“人类基因组研究”、“知识经济与经济全球化”、“中国能源的优化配置”、“水资源问题”、“区域开发与生态环境保护”、“臭氧层空洞”、“南水北调”、“深圳经济特区成立 2 0周年”、“人类活动与气候变化”、“发达国家能源供应多元化策略”等现实社会的热点问题 ,应是 2 0 0 1年高考“文科综合能力测试”复习备考过程中必须关注的问题。笔者主要从地理视角入手 ,围绕这几个主题设计出综合能力测试题 1 0例 ,供参考。1 目前有关国家正在联合实施一项“人类基因组计划”。这项计划的目标是绘制四张图 ,每张图均涉及人类一组染色体…