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11.
追求“人的自由”或“人类解放”是马克思的终生价值取向。在马克思的学说中,“人类自由解放主义”和“共产主义”各自深层的内涵在本质上是一致的。也可以说实现人的自由全面发展,是未来理想社会的目的,而消灭私有制、建立公有制、消灭经济剥削和政治压迫是实现这一最终目的的手段,所以研究马克思的“自由”理论对于我们深入理解马克思是极其关键的!争取人类出版自由的《评普鲁土最近的书报检查今》,诸文本是马克思集中讨论“自由”问题的重要文献。马克思出生在一个颇具新人文主义自由精神的犹太人家庭,尤其是他父亲的人文主义自由… 相似文献
12.
学校素质教育的灵魂,指向,是创新教育,即在基础教育阶段以激发学生创新精神,培养学生创能力为出发点的教学实践活动.数学基础课程具有高度的抽象性、严密的逻辑性、广泛的应用性和较强的实践性,因此,数学教学要打破常规、标新立异,鼓舞、引导学生大胆创新.而创新教育首要的任务是培养学生创新意识。1 以学生已有经验为认知基础,培养学生创新意识 学生的创新意识不是天生就有的,而是后天有目的、有计划地培养形成的。教师在学生已有知识经验的基础上,有目的引导学生自行引入概念、公式、法则等,既有助于学生增强对新知识的理解,又 相似文献
13.
新时期专用词语语义发生泛化,由单义变为多义而进入普通词语的行列,这是汉语词汇系统内部自我调节的重要表现,其特点是突破原有语义内涵,指称对象和范围扩大到专业以外。专用词语语义泛化的途径很多,其中绝大部分是通过相似引申的方式。新时期专用词语语义泛化具有集中反映社会主旋律的功能。 相似文献
14.
15.
丛大川 《洛阳师范学院学报》1997,(3)
马克思的《德漠克利特的自然哲学与伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》,萌发着人的意义世界中的自由解放精神和从内心的精神自由到社会的现实自由的实践追求,萌发着自由哲学的世界儿和世界的自由哲学化,即全人类的自由解放的崇高价值取向。是追求人类的自由和解放的宣言,是马克思学说的源头。 相似文献
16.
丛云雁 《内蒙古科技与经济》2020,(12)
结合众多学者的研究基础上,从精准扶贫内容体系、精准识别测度标准以及精准扶贫政策作用机制3个维度概括了精准扶贫政策的必要性以及可行性研究。并结合中国背景提出了精准识别建档立卡贫困户、创新精准扶贫帮扶机制相关政策建议。 相似文献
17.
18.
19.
仝培杰 《大科技.科学之谜》2006,(13)
本刊讯报道思科公司对“商业市场”有着自己的定义。3月28日,思科系统公司全球商业市场营销部副总裁PeterAlexander来到北京。他做了诠释:“从少到5人,多到1000人的企业,这样一个范畴,都被界定为商业市场。”其实,定义商业市场不重要,PeterAlexander的“醉翁之意”在于,思科要对商业市场实施“敏捷商务”策略。敏捷商务最基本的是,要使得企业所有的员工,随时随地能够获取信息。同时,使得中小企业能够和它的客户保持特别密切、频繁的沟通和联系。此外,他们能够通过利用信息技术,来降低营运成本,提升员工的生产力。PeterAlexander还给出了… 相似文献
20.