碰到难题怎么办?

发明大王爱迪生为了考查助手的能力,要助手测定—个作电灯实验用的玻璃球的容积。助手不敢怠慢,先画出玻璃球的球体图,再测出所需的数据和列出有关的方程式,一个多小时后,     

最恐怖的入侵

一、超大飞行体“长江”号为何失踪了呢?占据上风的推测是:R国的间谍飞船击毁了“长江”号。推测于事无补,“长城”号宇宙飞船受领特殊任务后立刻飞往指定区域。     

浓缩取点记忆法

目标解读 有家长问孩子:“上课听懂了没有?”孩子说:“上课是听懂了,可就是记不住。”既然听懂了,为什么又记不住呢?这不仅不矛盾,而且是一个很普遍的现象。许多知识内容,其叙述并不难理解,但它们常常涉及到多个信息点,会让人产生云里雾里的感觉,让人看得懂,记不住。对于看不懂而记不住的知识,还让人想得     

乡民与戏剧:再论阿吉拉姆的研究

阿吉拉姆至今历经600多年的历史,扎根在乡民的生活世界中,作为一种行为和精神的实践,形成了一套完整的术语、概念、表演程式,。然而,从学术话语的角度,我们不能不清醒地认识到,阿吉拉姆研究从一开始就进入了外在于它的话语体系,或置于西方艺术的分类模式中,或置于内地戏曲的分析框架内,或作为现代戏剧的对立面,或看作人类戏剧的"过去时"。无论如何,研究界对阿吉拉姆本身的语境没有足够的重视,甚至在应用另一套话语体系的过程中,自身的术语、概念、表述方式渐渐被丢弃,造成很多相关问题至今都说不清楚。本文通过反思国内以往阿吉拉姆研究话语体系的形成提出新的研究视角。