纵横码在江苏职教系统中的推广和应用

纵横汉字编码法是具有直观性和科学性并按照字形和字义对汉字进行分类的汉字编码法。它用０－９１０个数字作为基本码元，同时也作为笔形部首及整个汉字的编码。实践证明，纵横汉字编码是一种适应性强、重码少的编码，简单易学，尤其适合银行系统应用。它的一条最基本规律是纵横取码法。所谓纵横取码法就是将取码对象分成上下（纵）两部分，分别取左右角（横）笔形码，其它各种取码规则都可由“纵横取码法”推出。因此，这种编码法是一种一学就会的优秀汉字编码。我校在计算机课程的教学过程中增加了纵横码的内容，通过不断的教学实践，收…     

概率初步

一、选择题 1．把2棵枫树、3棵橡树、4棵桦树随机地栽成一行，各种不同的安排顺序都是等可能的．那么，任何2棵桦树都不相邻的概率是（）．     

ID3算法在高校招生决策中的应用研究

介绍了ID3算法的基本知识,并结合当前高校招生中的一些问题从数据挖掘的角度利用决策树算法对考生的信息进行了分类,找出帮助高校录取的一些规律,对提高新生报到率具有一定的指导意义。     

《喧哗与骚动》：全面的复调

《喧哗与骚动》不但外部结构是复调的,而且内在情感也是复调的。福克纳体验到人生的苦难,又充分认识到人的忍受能力,他深切地感到生活的空虚、无聊,又相信人类会创造美好的未来,他是绝望的,同时又主张反抗绝望,反抗那沉重的命运。《喧哗与骚动》既是地方的,又是世界的,既是传统的,又是现代的,它是全面的、彻底的复调。     

蔡元培教育管理思想及其当代启示

本文从蔡元培任教育长和治理北大时期的言行中总结了其教育管理思想,认为其教育管理思想主要有开放性、科学性、民主性和情感性等四个特点,并指出了其对当代高等教育管理的若干启示作用。     

“恶心”：自在包围之中的自为

人一旦觉醒,成为自为,便发现自己处在自在的包围之中,便感到“恶心”。世界是荒谬的、存在先于本质、自由、自由选择、自欺、多余的人生,萨特的这些基本哲学命题都建立在“恶心”之上,都以“恶心”为前提,“恶心”是进入萨特文学和哲学世界的通行证。     

“罚”引起的反思

课堂上,学生正在做练习,一个学生问同桌：“你记不记得‘攀登’的‘攀’字怎么写？”“当然记得啦。”同桌兴奋地回答,“这个字是上个学期学的,那次写生字和单元考试,‘攀’字我都写错了,老师还罚我把那个字再多写5行呢!他还再次告诉我怎么去记这个字,‘大手举起两根木和两个X’,你看,容易记吧。”     

创新德育策略，落实核心素养——谈以核心素养为导向的高中德育创新策略

随着高中教育的改革,培养学生的核心素养成为高中教育活动开展的重要目标。在立德树人教育理念下,德育是当前高中教育工作开展的重点,而高中德育的开展同样要以学生的核心素养为目标。高中学校要秉承立德树人的教育理念,以核心素养为目标,积极创新德育开展的方法。本文分析了当前高中德育中存在的问题,阐述了核心素养下高中德育创新的意义,并具体指出了核心素养背景下高中德育创新的具体策略,旨在为核心素养背景下高中德育的创新提供一些借鉴经验。     

心愿——记砀山县职业技术学校畜牧兽医班教师徐济良

1986年,砀山县几个部门联合创办的职业技术学校畜牧兽医班58名学员毕业回乡后,在全县城乡引起很大的反响:一些多年从事兽医工作的同志不能做的大牲畜外科手术,兽医班刚毕业的学员却开肠破肚、手到病除,一些老兽医的子弟从这里毕业回去,技术上胜过自己的长辈。这个一年制的畜牧兽医班毕业生,能有这么大的本事,与教师徐济良在每个学生身上倾注的心血是分不开的。     

夯实基础 厚积薄发——“三角形的面积”课堂教学的几点思考

<正>【缘起与思考】三角形的面积一课是继学习了平行四边形的面积之后的又一节几何概念课。三角形的面积计算公式及方法对于学生来说不是完全空白的,有相当一部分学生已经知道三角形的面积公式,但是真正理解公式的却凤毛麟角。课前我在班内做过一个调查,我班学生31人:已经知道三角形面积计算公式的有9人,对三角形面积公式有一定理解的只有3人;对课中所述的三个三角形,会进行面积计算的学生分别有29、23、23人;标有底和高的等腰三角