谈元明清文学的教学重点

中国古代文学在本学期讲授元明清文学,使用的仍是1987年制定的教学大纲以及据此编制的文字教材和电视课程。总的教学要求也没有新的变化。作为中国古代文学发展的最后阶段,元明清文学在很大程度上带有总结性,体裁的纷繁,流派的众多,作品的丰富,都超过了以往各个时期。通常认为,元明清文学的突出特点是所谓“俗文学”样式     

从样本意义中透视远程教育发展深层次问题

要找到制约广播电视大学科学发展中的“症结”，就要从长海案例等样本意义中透视远程教育发展的深层次问题：电大的生命力是扎根于中国社会的现实土壤，要求我们明确自身的定位，形成按需办学的综合能力，弘扬长期以来形成的独特文化。     

发挥校园文化功能提升学生精神素质

按照科学发展观的要求,培养大学生具有全面、优良的素质是当前我国高等教育的一个基本任务.而一所大学所具有的校园文化,会直接影响到在这所学校中每一位大学生的成长、成才.本文旨在探讨校园文化的基本功能以及如何更好地发挥校园文化的育人作用,力争全面培养学生的良好素质,使学生增长才干、全面发展,将来更好地服务于祖国和人民.     

“广州模式”的现实价值与样本意义

广州市的创新探索及其成果和经验,包括他们提出的问题及解决这些问题的思路,如同与会专家所说,对于越来越受到关注的学习型社会特别是学习型城市建设,确实可以提供多方面的启示和借鉴。我赞成这样的看法:利用现代信息技术推进学习型城市建设的"广州模式"呼之欲出。当然,作为"模式"可能还有必要进一步总结和提升,所涉及的不少问题也有待于在实     

写到情 立意始高

为了突出党报宣传全国人民建设有中国特色社会主义的主旋律,人民日报编委会组织了精干记者组,开赴新建铁路工地,涉深水,抓“活鱼”,并以系列报道形式,在报纸上演奏了一曲主旋律明朗的进行曲,引起了良好的社会反响,也鼓舞了奋战在第一线的百万筑路大军的建设热情。这说明,一张报纸,尤其是党报,一定要把宣传报道的着力点放在主旋律上。有了明朗的主旋律,我们的宣传报道才会有生气、有吸引力;才会起到组织、鼓励、教育人民群众的作用。有目的有计划地组织重点报道,对培养和建设我们的新闻队伍,也是一条有效的途径。下面刊登的5篇文章,是本刊特请参与这次新铁路工地采访活动的领导和记者写的。对他们的心得体会.愿读者能从中得到一些启迪。     

情理·法理──从敦煌壁画中智断亲子归母案说起

情理·法理──从敦煌壁画中智断亲子归母案说起严冰莫高窟第９８窟北壁屏风画贤愚经变第１０屏下方,有一幅小画面,绘一小儿背后立二妇女。这是《贤愚经·檀腻品》中的一个小情节。其内容是,有二女共争一子,皆谓子为己出,子应归己。众人难辨真伪,最后诉诸端正王。王...     

写到情 立意始高

当我得知报社组织的新铁路工地巡礼系列报道,准备让我去采访兰新复线时,我既高兴,又感到肩上的担子很重。临行前,报社领导对我说,下去采访要深入挖掘精神内涵,写出国家重点建设工地上人的精神风貌。这使我对这次采访有了主心骨。     

中国古代文学(三)考试题型例析

中国古代文学本学期讲授元明清文学。现将期末复习的有关问题概略说明如下:第一、期末复习的主要依据是教学大纲、基本教材和电视授课内容。教学大纲不但提出了总的教学要求,而且明确规定了各章节的基本教学内容和重点学习作品篇目。期末复习的范围,就是通过基本教材和电视授课体现的教学大纲所规定的教学内容。它大致包括三个方面:(1)文学史的基本知识;(2)重点学习作品;(3)对重要文学现象、重要作家创作和重点作品的分析。《中国古代文学学习指导》(下)可以作为期末复习的参考资料,但不能取代对基本教材和电视授课内容的全面复习。     

意义·特点·挑战,都需要认真思考

通过开放教育试点项目总体性评估为电大下一步发展奠定了坚实的基础,争取到了更加广阔的发展空间。我们要认真总结开放教育试点的意义,研究电大实践教学的特点,勇敢面对挑战,在开放教育试点项目奠定的基础上,把电大事业推向新的高峰。     

电大教学资源建设的基本原则与任务

随着现代远程教育在我国呈纵深性发展，教学资源已成为远程教学无可置疑的竞争力。平心而论，电大教学资源建设还不能适应发展新阶段的需要，加快其建设进程是电大确保竞争优势的惟一抉择。章从我国国情及电大教育发展实际出发，对当前电大教学资源建设中诸如一体化设计、优化配置、分工合作以及重在实用等基本原则及任务作了全面探讨与阐述。