科学素质高质量发展指数的构建及测度研究

习近平总书记在党的二十大报告中强调,“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”构建新发展格局,需要科学素质建设在服务经济社会发展中进一步发挥重要作用。基于以全民科学素质服务和推动经济社会高质量发展的目标,通过解析高质量发展的内在结构及核心要素,梳理提高公民科学素质服务高质量发展的主要路径,探析科学素质高质量发展对经济社会高质量发展的重要意义。为此,研究构建了以科学素质质量、科学发展环境、科技创新效能为主要维度的科学素质高质量发展指数,开展助力高质量发展的科学素质评价研究,划分出五种不同阶段的科学素质高质量发展类型,从科学素质视角探析各地高质量发展进程中的特征与方向,进一步丰富对高质量发展规律的认识和把握。     

徐步云《新疆纪胜诗》的景观书写

徐步云《新疆纪胜诗》中的景观描写可分为自然景观和人文景观两大方面。就自然景观书写而言,主要涉及山水风光、特色风物;人文景观的书写主要体现为对屯田、狩猎、贸易及民俗活动等描写。组诗景观书写有重要的文学审美价值与史料价值,自然景观书写主要体现为对新疆形象的塑造,及对读者情感力量与爱国热情的激发;人文景观书写体现在如实记录了清代乾隆年间新疆屯田、矿产资源开采、内外贸易活动及当地民众生活等。     

运用建模方法求解与旅游有关的数学问题

<正>近年,我国旅游事业蓬勃发展,从而以旅游为背景的各类数学问题应运而生.本文以近几年来的部分中考试题为例,分析与旅游有关的数学问题的建模类型.一、用方程(或方程组)建模的旅游问题例1为吸引市民组团去风景区旅游,观光旅行社推出了如下收费标准:如果人数不超过15人,人均旅游费用为500元,如果人数超过15人,每增加1人,人均旅游费用降低10元,但人均旅游费用不得低于320元,某单位员工     

探寻生命科学优质课的要素

在上海市二期课改的背景下,教师的课堂教学正在发生着变化,评价教师上课的要素也随之改变。探讨好课的标准,使教师的教学有明确的导向,已成为教师的需求,也成为一个教师们讨论较多的话题。什么样的课是一堂优质的生命科学课?对这个问题有很多分歧。即使对同一堂课,不同的教师也会有不同的见解。产生这些不同见解的原因有很多,主要归结为教师们的学生观、质量观、教学观不同。因此,我们将正确的学生观、质量观、教学观直观化,得出了一些教师课堂教学中的实施要素。     

辨析错误，斟酌失误

【易错原因】尽管纯粹的近义词辨析题已经淡出了完形填空，但有的选项间在意思上有相近之处，这就会造成了取舍的困难。如果再有一两个词义把握不准的选项，就更容易选错答案。     

发挥资源优势 完善“研训一体”机制

在教师继续教育的过程中,北京教育学院石景山分院充分挖掘内部资源优势,完善“研训一体”的教师培训途径。培训内容围绕新课程改革;培训时间尽量不占用休息日;采用内部培训和专家兼职培训方式;分层次确定培训对象,并打破学科界限,整合区域资源;对培训者和参训者进行自评和互评的方式评价培训效果;对教师培训各部门进行分工管理,明确培训者的位置,为教师专业化发展提供充分条件和良好的服务。     

运用多媒体教学 培养创造性思维

在小学语文教学现代化实验过程中,我们着重进行了培养小学生创新能力的尝试。 一、创设良好的环境,诱发思维的积极性 创设良好的教学环境是唤醒学生主体意识产生强烈探求欲望的“敲门砖”。美国心理学家布鲁纳说:“学习的最好刺激乃是对学习材料的兴趣。”由于多媒体计算机可提供丰富的图像及声音信息,这在创     

重概念教学 促学力发展——以“余弦定理”的概念教学为例

概念教学可以把握学生学习的起点,是激发学生探索欲的基础,更是促进学力发展的前提.文章以“余弦定理”的概念教学为例,具体从“情境创设,实例导入”“深入探究,形成概念”“应用概念,巩固提升”“拓展延伸,发展能力”四方面展开分析,并从以下三方面谈几点思考：立足教材,体现概念形成过程;问题设计,明确概念探究方向;注重思维,促进数学能力发展.     

强化疾控档案交接工作

疾病预防控制中心(CDC)的档案是疾控工作者在为防止疾病传播流行、增进人民身心健康的科学和技术活动中长期积累的历史记录,对于开展疫情的预测预报、流行病学分析、保障公共卫生安全具有重要意义.在市、县、区三级疾控机构中档案人员多为兼职,且更换频繁.笔者在工作中发现,不少单位疾控档案处于数不清、情况不明、管理脱节的状态. 1 疾控档案交接工作现状 1.1 未进行规范整理.前任档案员对所管理的各类档案资料没有规范整理就整包整捆移交,造成档案数量不清,不齐全不完整.疾控机构在日常活动中形成的档案,主要是对其所辖区内或对被划定为本中心管理的单位所提供的经常性的疾病控制、卫生监测服务中所形成的材料.