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201.
文化 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1985,(4)
“整体大于各孤立部分之总和”,这个由亚里士多德提出的观点,被现代一般系统论的创始人贝塔朗菲看作组成系统的著名定理,并已在目前的系统论研究者中被承认为系统问题的一个正确的、基本的观点。目前,我国学术界有的同志详细论证了“整体大于部分之总和”这一原则,但否认整体与部分之间还存在“等于”和“小于”的关系。也有的同志主张“整体等于部分之和”才是“系统整体性原则的实质”,否认“整体大于部分之总和”的原则。我认为,在系统整体中,不但存在着“整体大于或等于部分之和”的状况,而且存在着另一种状况——“整体小于部分之和”。由于这种“小于”关系尚没有引起人们的注意和讨论,且由于“大于”和“等于”关系已有人加以论证,我在这里只就“整体小于部分之总和”的根据和意义谈些浅见。 相似文献
202.
自普通高等教育从精英教育向大众化教育转变以来,由于学生人数的增加,食品科学与工程专业毕业学期教学质量难以保障,本文认为应构建符合专业教学规律的毕业学期教学组织体系;符合专业特点的过程保障体系和建立完善的就业保障体系等三方面确保毕业学期的教学质量。 相似文献
203.
204.
205.
制约企业技术创新的八大因素 总被引:4,自引:0,他引:4
企业技术创新是一个系统,如同其它系统一样,其变化发展也是在一定的环境条件下主导要素与其它诸要素交互作用而呈现出的宏观效应。因此,我们运用主导多维整合的思维方式来剖析企业创新的滞后问题。造成我国企业技术创新滞后的原因是多方面的,笔者认为主要有以下几点:一、企业技术创新的观念落后日本的企业是“企划事业的创新组织”,而我国的企业被认为是“生产单位”。在技术创新观念上缺乏市场意识:目前一些党政官员和学者将“创新”等同于“创造”,说成是“创造新东西”,或者将“创新”概念泛化,而不提“市场成功”和“实现商业… 相似文献
206.
简要介绍了黑龙江省第三纪煤的含煤地层特征和煤岩煤质特征,说明了黑龙江省第三纪煤为低硫、低磷,发热量较高的长焰煤和褐煤。 相似文献
207.
辽宁省教育厅"普高"调研组 《辽宁教育研究》2001,(5):1-5
面对 2 1世纪知识经济的挑战 ,辽宁省作出了建设教育强省、向教育现代化目标前进的决策。在未来 10年内大力普及高中阶段教育是目标之一。为准确、真实了解辽宁省高中阶段教育现状、发展规律、社会及群众心理层面的相关因素、普及过程中可能面对的诸种必须解决的问题 ,辽宁省教育厅组织了“普高”调研组 ,以在农村普及高中阶段教育为重点进行调研 ,以期为实施决策提供参考。 相似文献
208.
总课题历史学科项目主管研究小组 《教育信息技术》2003,(8):8-9
一、课题研究的背景 2000年10月,教育部在"全国中小学信息技术教育工作会议"上提出:"从2001年起用5到10年左右的时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施‘校校通'工程,以信息化带动教育现代化,努力实现基础教育的跨越式发展."广东省电化教育馆为建设"省级区域性教育资源中心"启动了"基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究"的国家级工作规划科研课题.我省很多地区也加大了在教育信息化上的投入力度,大踏步向"信息技术教育强区"迈进. 相似文献
209.
黑龙江省教育学院党委调研组 《成人教育》2019,39(5):81-86
县级教师进修学校作为教师培训体系的基础组成部分,其建设质量直接决定了中小学教师职后发展的质量。详细了解黑龙江省县级教师进修学校建设的基本情况,总结梳理成功经验和存在的问题,深入分析新形势下面临的新情况和新挑战,提出促进黑龙江省县级教师进修学校标准化建设的对策建议,为推进县级教师进修学校标准化建设进程、为黑龙江省教师发展策略的制定与实施提供理论与智力的支撑。 相似文献
210.