《优秀校本教材》丛书征稿启事

为宣传幼儿园、小学、初中、高中、中等专业学校、高职高专等各类学校先进的管理理念,推广优秀教师宝贵的教学经验,促进名校、名师成长,助力教育事业发展,由京版北教文化传媒股份有限公司(北京教育出版社、北京电子音像出版社)、郑州市教之喻文化传播有限公司联合发起《优秀校本教材》丛书征稿活动:幼儿园、小学、初中、高中、中等专业学校、高职高专等各类学校和地方教育行政部门等均可以报名参加,推荐优秀的学校管理论文、教师教学研究论文等,通过遴选,结集出版,公开发行。     

加强主干基础课建设的若干问题和意见

主干基础课的质量是北大教学水平的基本保证。本文在调查研究的基础上,对北大几年来设置主干基础课的意义和成绩作了充分肯定,同时认为领导方面应进一步重视主干基础课的地位和作用,从课程体系、知识结构、教学方法和教师队伍等方面,切实解决存在的若干问题。本文反映情况,并提出看法和建议。     

第二届全国中小学师生“个性杯”有奖征文评选活动的通知

一、主办单位全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"教育实验与课堂教学变革研究"分课题"中小学语文个性化教学实验研究"课题组中国语文报刊协会作文个性化教育工作委员会     

我国偏远山区基础教育教学改革创新个案研究——汪来九“七级复式教学法”的特点及启示

由于地理位置和经济发展原因,基础教育阶段复式教学状况在我国偏远山区和农村贫困地区不同程度地存在。其中不乏有识之士积极改进适合当地教学环境和条件的复式教学方法与措施,对推进素质教育和新课程改革的实践产生了积极的影响,汪来九“七级复式教学法”即其中之一。“七级复式教学法”将教师主导作用、学生主体作用以及小助手的助教助学作用相结合,确立“小组合作,探究学习”为方法的核心和基础,采取合作与探究的方式,结合教学目的与要求,开展自学与助学、独立与合作、动手与动脑的不同形式的活动,在遵循基础教育新课程改革基本理念的基础上,有效地利用教育资源,为学生创设了自由发展的空间和条件。     

稿约

《中国文化研究》由国家教育部主管、北京语言大学主办,是中国人文社会科学核心期刊、全国中文核心期刊和《中国学术期刊(光盘版)》、CNKI中国期刊网收录刊物。自1993年创刊以来,始终坚持学术规范与思想发明相得益彰的办刊理念,栏目调整,与时俱进,精神追求,始终不渝。     

施沃伦论企业社会责任

施沃伦通过对自觉资本主义时代的反思与展望,以反思人生意义作为企业社会责任的逻辑起点,以社会整体有机论为企业社会责任的哲学基础,以全球主义为企业社会责任的价值观,提出了合作、共创的企业社会责任的伦理精神。     

在班集体中培养学生的责任感

在当今的中学生中,越来越多的是独生子女,他们在各自的家庭中备受父母的爱护。多数学生表现为依赖性强,意志薄弱、承受力差、没有集体合作精神,出现问题往往埋怨他人,缺乏竞争意识和责任感。因此,如何使学生学会学习、学会关心、学会合作、学会负责,培养他们形成健全的人格,这些问题越来越受到人们的关注。那么,作为班主任,该如何在班集体建设中培养学生的责任感呢?学生由家庭转入学校生活,首先应有一个良好的集体环境,因此在培养学生的责任感时,作为班集体的管理者,要与学生共同确定奋斗目标,这一目标要能反映社会、学校、家庭对学生的期望…     

《两栖纲》一节教学设计

两栖动物在脊椎动物进化史上占有重要地位，是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群。两栖动物既保留了水栖祖先的许多特征，有获得了一系列陆栖脊椎动物的特点，因而学生了解两栖动物的特征，能使学生更好的理解和掌握脊椎动物的进化历程。根据生物学大纲和学生知识的现状，针对教材的特点，利用学生对动物的喜爱与探索的心理特征制定了本节目标：     

大学生主流文化的塑造与培养

阐述了大学生主流文化的内涵、表征和功能,指出了对大学生进行主流文化塑造与培养的重要意义;通过对大学生非主流文化现象的分析,论证了对大学生进行主流文化塑造与培养的必要性;最后对大学生主流文化塑造与培养的总体思路、基本对策及途径、方法进行了初步探讨。     

我国中西部地区实施“普九”攻坚的成功事例——河南省新县普及九年制义务教育案例调研报告

河南省新县1990年普及初等义务教育,到1997年实现了“普九”,并在世纪之交继续提高,巩固了“普九”成果。他们的做法与经验对我国中西部地区实施“普九”攻坚,具有重要的借鉴价值。他们的具体做法是:以普及初等教育为基础,努力提高小学教育质量;多方筹资加大投入,强化农村义务教育管理;把老解放区奋发图强的光荣传统教育与实施科教兴国战略教育相结合,提高干部群众的重教意识;努力改善初中办学条件,提高师资水平;实行防控初中生辍学责任制,不断完善目标管理制度;以就业为导向,办好农村职、成教育。