意外收获

最近,学校的一位老师上了一节公开课,内容是二年级下册混合运算的综合练习,其中有一个问题是这样的:猫咪合唱队要参加动物联欢会的演出,其中有19位猫先生,17位猫小姐,你认为它们可以怎样排队呢?解决这个问题可以分两个步骤,先算出猫咪合唱队一共有几位队员,然后再思考这些队员可以怎样排队。第二步是开放性的,学生在课堂上群策群力,几乎将所有的答案都穷尽了,教师在备课时也考虑把学生可能说到的9种答案用课件形象直观地展示给学生。这9种答案可以用下表表示:按照上面的思维模式,我们几乎可以断定解决问题的答案只有这9种。然而后来,当我把…     

家长实施性教育的几种方法

父母亲的个别辅导,将比学校实施的教育有着更理想的效果。但我们的家长不一定是一个性知识很丰富的人,怎么办呢?性教育专家说:“性知识是可以通过培训而很快掌握的,并不需要性科学领域的专业人士去执教,只要家长注意掌握这方面的知识,就可以教育孩子们了。”有3种方法是值得家长们一试的:     

思想政治教育学科博士点发展调查分析(上)

通过调查分析,我们能够清晰地感受到思想政治教育学科发展的生机活力,如思想政治教育学科博士点持续增长,在院校层次分布方面更加平衡,博士生导师队伍进一步壮大,学科研究在固本强基的基础上不断回应现实,拓宽研究视野。思想政治教育学科的迅猛发展,既体现了社会发展的强劲需求,也彰显了学科发展的旺盛生命。与此同时,目前思想政治教育学科还处于粗放型的发展阶段,学科发展的不平衡、不规范现象依然比较严峻。促进思想政治教育学科的发展,进一步提升思想政治教育学科的发展质量,应出台帮扶政策,推动思想政治教育学科的均衡发展;形成淘汰机制,激发思想政治教育学科的生机活力;规范学科设置,推动思想政治教育学科的科学发展。     

构建数学辅助解题工具的问题解决模型——以线段图在小学数学教学中的作用为例

数学辅助解题工具在学校的数学教学中应用广泛,可以有效地帮助学生解决相关的问题,但它是怎样起作用的,目前的研究还尚未解决。认知心理学的发展为分析数学辅助解题工具在问题解决过程中的作用提供了一个新的视角,借助于线段图在小学算术应用题中的作用,通过构建模型来分析线段图是如何促进学生的问题解决的。结果表明,线段图可以减轻学生工作记忆的认知负荷,有效促进学生解决数学问题。     

浅谈复习中要科学做题

爱因斯坦认为:"只有借助数学,才能达到简单性的美学准则."他的这种美学理论,在数学界,也被多数人所认同.数学美在学习中有更多体现,做题是学习的重要过程,更能感受美的奥妙.通过做题,能巩固所学的知识,加深对概念、规律的理解和深化,发展思维,把知识转化为解决问题的能力.因此,做题是很必要的,但又不能因此而陷入题海,机械性地重复做题,搞疲劳战术,更不能陷入偏难怪题的泥潭.     

n维脉冲多时滞微分方程多重正周期解的存在性

研究了n维脉冲多时滞微分方程正周期解的存在的充分条件,所得结果改进并推广了部分文献的相关结果。     

第四届城市教育装备合作与发展论坛征文活动通知

第二届至第三届城市教育装备合作与发展论坛的征文活动,获得了各地教育装备部门与学校的热烈响应,涌现出大量优秀文章,显现出当前各城市教育技术装备工作取得的长足进步。     

上海东海职业技术学院“校中厂”带给学生真本事

来到上海东海职业技术学院图文信息楼北804室门前,可以看到一个有趣的现象：门上挂着“经管学院”的牌子,旁边墙上还有一块“上海东竞财务咨询有限公司”的铜招牌。这正是东海学院的一处“校中厂”,像东竞财务公司这样的小企业在东海学院还有很多家。
　　记者近日在东竞财务公司看到,这里是一间普通的办公室,中间用隔板分成两个区域,老师们带领学生为这些小企业完成纳税申报、账务处理、工商年检等一系列相关财务工作。     

福建：2014年将正式实行高等职业教育入学考试

记者从近日召开的福建省普通高校招生考试安全暨招生工作会议上获悉,从2014年起,该省整合“高职单考单招”、“高职自主招生”、“中职推免”等,设立“高等职业教育入学考试”,并于今年12月底前后组织第一次考试。此举旨在落实教育部本专科分类考试改革要求,进一步扩大高校生源。
　　据了解,今年福建省高职单考报名1.89万人,比2012年增加近3700人。高职单考报名中,外来务工人员随迁子女报考者共1019人,比2012年的196人增加了823人。今年4月,该省“中职推免”和“高职自主招生”共录取新生1.1万人。     

高职组赛项裁判长虞建中：创意会改变生活方式

在和冷冰冰的机器打交道居多的大赛上,工业产品造型设计与快速成型赛项的艺术色彩让观摩者眼前一亮。
　　6月25日至26日,高职组工业产品造型设计与快速成型赛项在天津职业大学举行。该赛项裁判长、浙江机电职业技术学院设计与艺术学院院长虞建中告诉记者,这个赛项是第三次设置。过去两次比赛,都是将工业设计与模具加工放在一起进行,而今年二者分开,成为两个单独的赛项。对这个新变化,虞建中认为,单独设项突出了工业设计的重要性,使参赛院校对工业设计的理解更加透彻。