让幼儿在创新中实现自我(上)

一、创新的真谛:自我实现 什么是自我实现? 心理学家马斯洛把自我实现置于人的需要层次的顶端,认为所谓自我实现就是潜在的能力和天资在一个人发展过程中的不断实现。自我实现的需要就是一个人自我进步的愿望。 肖斯特罗姆把自我实现看作是思想、情感和身体的各种作用整合成一个充分发挥作用的人生,这样的描述是自我实现概念的新近的一个扩展。 幼儿有自我实现的需要吗?     

化学《实验—探究创新教学模式》实验报告

一、模式的提出 1999年我校参加了省教科院的《创新教育研究与实验》的课题研究,成为该课题组的实验学校。学校确定的研究内容之一就是实施教育创新,改革原有的、不适应培养学生创新精神的教学模式和方法,总结出培养学生创新精神的教学模式和操作方法。     

迅速答出下列四题的得数

1.有一质数,是由两个不同数字组成的两位数.这两个数字的和为8,差为2.这个质数是多少?2.满满的一杯牛奶.某人喝完半杯后,用开水添满,再喝去半杯后,又用开水添满.最后将它全部喝完.请问,此人一共喝了多少牛奶多少水?3.冬冬和平平都想卖《科     

美国《科学素养图集》及对我国科学教育的启示

《科学素养图集》(The Atlas of Science Literacy)(以下简称《图集》)是美国2061工程(Project 2061)于2001年开发的一本图集。它包含49幅概念发展图(Strand Maps),这些图对于教师教学、课程开发、课程设计等都是一个非常有用的工具。《图集》中的每一张图片都以"概念发展图"这种方式呈现(见附图)。《图集》的开发设计是许多科学家和教师分阶     

Swarm intelligence for mixed-variable design optimization

Many engineering optimization problems frequently encounter continuous variables and discrete variables which adds considerably to the solution complexity.Very few of the existing methods can yield a globally optimal solution when the objective functions are non-convex and non-differentiable.This paper presents a hybrid swarm intelligence approach(HSIA)for solving these nonlinear optimization problems which contain integer,discrete,zero-one and continuous variables.HSIA provides an improvement in global search reliability in a mixed-variable space and converges steadily to a good solution.An approach to handle various kinds of variables and constraints is discussed.Comparison testing of several examples of mixed-variable optimization problems in the literature showed that the proposed approach is superior to current methods for finding the best solution,in terms of both solution quality and algorithm robustness.     

国学教育在初中语文教学中的渗透策略

国学所代表的中华传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是中华民族人文精神的结晶。本文着重探讨了国学教育的意义和方法,强调了国学教育不仅要多读,更要践行,将国学中的理论精髓,内化为行动和气质,从而达到学习国学的真正目的。     

上海教育发展战略研究课题

本刊讯在市委、市府的领导和关怀下,上海教育发展战略研究的前期基础工作已基本结束.经过广泛收集资料,听取各方面意见,以及内部研讨会的反复讨论,初步确定了课题研究的指导思想、研究方向和研究重点,分别提出了综合性研究课题和各类教育的具体研究课题,共计91个.上海教育发展战略研究的指导思想和基本要求是:按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的总要求,从调查上海教育事业发展的历史和现状入手,预测上海经济、科技、文化、社会发展对教育事业的影响和要求,从全社会的大教育着眼,力争在教育理论和思     

构建科技创新平台 优化高校创新体系建设

在国家科技创新体系中,高等学校是核心组成部分之一,它肩负着不断培养高素质创新人才,生产和传播新知识、新技术,以及参与孵育高新技术产业的重任。为跟上时代发展步伐,高等学校必须根据国家需要和自身特点,建立起能支撑我国持续发展的科技创新体系,以期在未来现代化建设事业中发挥独特的重要作用。高等学校的科技创新体系建设,应与国家科技创新体系和高等教育体系建设紧密结合进行,并要体现自身特点,贯穿“集成创新、打造特色”的战略思想。建议今后一个时期,把高水平研究型大学建设、科技创新平台建设和科技创新队伍建设三件大事,作为高等…     

县级职教中心办学模式创新研究报告

一、课题提出：目前，对职业教育的功能和作用的认识已经从单纯的经济视角转变为包括经济社会和人本发展的全面视角，这有利于职业教育功能的全面释放，有利于职业教育的健康发展。因此，职业教育正迎来难得的战略发展机遇期。当前我国职业教育。重点摆在农村。因为，服务“三农”、加强“三化”，全面建设社会主义新农村，努力提高当代农民素质教育，是党在新时期农村工作中一个重要的组成部分和一次重大的战略转移，进一步推动和创新职业教育是转变经济增长方式。加速农村现代步伐的首要推动力。     

推进我国义务教育可持续发展的若干思考

本文指出了“普九”中存在的主要问题 ,如认识不到位、投入不足、管理体制不灵活、初中生辍学率高、区域教育发展水平差距大、拖欠教师工资等 ,并分析了“普九”面临的困难。本文指出 ,在“十五”期间 ,“普九”面临新的发展机遇 ,我们要做到目标明确、分类指导、分步推进 ,政府要充分发挥政策和制度的作用 ,大力支持“普九”工作的推进