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国外科技期刊办刊理念——强化读者意识 总被引:9,自引:9,他引:9
胡青 《中国科技期刊研究》2005,16(4):579-580
探讨国外科技期刊办刊理念,指出强化读者意识是国外科技期刊的办刊思想。 相似文献
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杨青 《学位与研究生教育》2021,(10):58-67
运用文献研究法对博士生专业社会化的内涵演变进行历时分析。与此同时,借鉴埃尔加的观点,将影响专业社会化的复杂要素归纳为组织环境、关系网络和个体特征。通过对国外成果的系统梳理,研究得出:学科文化和院系制度为博士生的专业学习提供发展空间;师生关系和同伴关系是博士生获取信息及情感支持的重要来源;种族与性别偏见已成为博士生专业发展的突出障碍,而学习动机、时间管理及心理素质是博士生调节外来影响,进而发挥能动性的关键所在。延续现有趋势,我国研究者可从三方面继续推进:关注专业社会化环境中系列要素的动态组合;借鉴社会化研究方法多角度呈现博士生教育现状;构建具有本土意义的专业社会化理论体系。 相似文献
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浙江省档案服务业协会于2022年成立。本文以浙江省档案服务业协会全体会员企业为研究对象,对档案服务企业的基本情况、人员、经营状况、业务结构等进行了统计,以此为研究样本,对浙江省档案服务业发展情况进行分析,并提出促进档案服务业发展的对策建议。 相似文献
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绘本阅读有助于儿童建立阅读习惯,是进行儿童阅读启蒙的重要途径.针对阅读启蒙过程中存在的绘本读物选择与儿童认知能力如何合理匹配这一现实问题,从儿童认知发展角度出发,基于儿童多元智能理论,采用个案分析法,选择0-3岁儿童典型性绘本进行不同智能类型分类,在此基础上提出儿童阅读启蒙差异化服务的新思路.研究表明,以儿童多元智能启... 相似文献
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高校本科教育改革提出打造混合式“金课”模式,对高校图书馆学科服务嵌入“金课”教学产生新的服务要求。参照金课的“两性一度”标准,依据混合学习理论,采用案例分析法,探讨了学科馆员参与混合式金课共建管理的可行性和重要性,构建出混合式金课教师-学科馆员-学生“三位一体”共建管理模式。该模式的案例实证表明,学科馆员全程参与混合式金课共建管理,有助于合作完成课程的教学设计、测评以及课程教学平台的构建。学科馆员全程参与混合式金课“三位一体”共建管理模式,为图书馆开展持续有效的学科服务提供了新的服务方向和有益尝试。 相似文献
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近日,南京市教育局下发《关于小学实行“弹性离校”办法的通知》,规定从11月1日起,陔市小学全面实行“弹性离校”,凡止常放学后按时离校确实有用难的小学生,可由家长依照学校相关规定自愿提出书面申请,延迟放学。此消息一传出,立即 相似文献