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141.
142.
1.Athens(雅典)——the City of Jasmines(茉莉花城)
2.Berne(伯尔尼)——the City of Clocksand Watches(钟表城)
3.Brazil(巴西)——the Country of Coffee(咖啡国)
4.Bulgaria(保加利亚)——the Country of Roses(玫瑰之国) 相似文献
143.
康·帕乌斯托夫斯基苏联 《大中专文苑》2011,(2):46-46
对于散文作家来说,绘画之所以重要,不仅仅在于绘画可以帮助他们看到并且爱上光和色,还在于画家往往能看见我们视而不见的东西。我们总是要等到他们画了出来,才开始看见他们所画的东西,并且大为诧异,自己过去怎么没有看见。 相似文献
144.
过程与方法这一目标是新课程中提出来的,但是从当前初中物理教学过程看,很多教师还是比较重视结果,而没有对过程加以重视。因此,有必要结合当前物理教学的现状,采取有效策略,实现过程与方法的目标。 相似文献
145.
中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本,源于中国几千年各民族的交往交流交融,是新中国国家构建的思想意识基础。新中国建立后,党不断推动中华民族共同体意识的深化发展。习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,是对马克思主义民族理论继承发展的最新成果,是当代中国马克思主义的重要组成部分,是我们开展民族工作的行动指南。面对世界百年未有之大变局和各种风险挑战,我们必须坚持从中国国情出发,坚持不懈铸牢中华民族共同体意识,奋力实现中华民族伟大复兴。 相似文献
146.
文章分析了锡林郭勒盟近几年的气候特点、气候要素及牧草生长的状况,并为防止草原生态环境继续恶化,为锡林郭勒盟经济转型提出了一些建议。 相似文献
147.
148.
[目的/意义]近年来,科研教学全球影响力对新型研究型大学的发展至关重要,构建科研教学全球影响力指标评价体系可以更好地评价高校的科研教学全球影响力,更好地分析高校建设情况并提出针对性发展对策。[方法/过程]基于国内外文献研究及文献计量学的相关理论,通过对新型研究型大学国际开放视角下,科研教学全球影响力准则层要素的拆解,从科研影响力、平台影响力及社会引领力三方面构建科研教学全球影响力指标评价体系,综合运用网络层次分析法提出科研教学全球影响力评价方法,并结合国内36所“双一流”A类高校对所构建的指标体系进行验证和分析。[结果/结论]实证研究表明,国内新型研究型大学需要加强高质量水平科学研究,重视国家化平台建设,提高高校科研对社会的影响力,本文所构建的新型研究型大学科研教学全球影响力评价体系具有一定科学性。 相似文献
149.
本文在对现行技术考试成绩分析的基础上,指出了内师大体院田径普修课铅球考试标准存在的弊端,并提出改革思路,建议技评与达标分开评定,运用累进记分法制定达标评分值,同时结合“主客观技评法”对现行铅球技术评定权重值评分标准进行修订。 相似文献
150.
乌铁红 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2010,42(2):91-97
旅游地意象与旅游地竞争力关系密切,从旅游地意象感知的视角研究旅游地竞争力是旅游地竞争力研究的一个重要组成部分。基于旅游者对内蒙古草原旅游地意象感知的市场调研数据分析,草原旅游地竞争优势属性主要为民族风情和历史文化旅游资源的吸引力和价值、草原自然景观和良好的环境、草原旅游地的社会文化经济背景三类,劣势属性为涉及旅游购物场所和商品、草原旅游的旅游设施和服务、草原生态和物种的认知项目。在旅游者最想去的草原旅游地的感知中,存在着明显的旅游地意象竞争替代现象。 相似文献