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《小学生天地》是一份面向小学生的综合性少年儿童期刊,创办迄今已有十几年历史了。不久前,该刊荣获全国百种重点社科期刊称号,成为全国同类期刊中比较有影响的一种。 《小学生天地》在编辑方针、编辑策划和具体编辑工作中都有许多特色,比较起来,我觉得《小学生天地》在语言表达方面似乎更胜一筹,不妨作如下一些评析,以求教于专家。 相似文献
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一、弄清反馈系统要运用反馈原理,首先必须弄清反馈系统。班级的工作和班主任的工作是一个复杂(?)系统。组成班主任和班级工作的各个要素则成为该系统的子系统。施控系统、受控系统和反馈系统构成了它们之间的内部联系。从信息论的观点看:班主任工作的过程是一个信息的传输过程。由信息源发出信息,输入施控系统;施控 相似文献
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父母在辅导孩子学习数学时,应该考虑到数学比较抽象的特点。因为数学的这种抽象性。使得有些孩子学习数学时,会有困难。现在提供一些直观的可操作的材料,让孩子练习动手实践,多角度地思考。实践证明,孩子自己操作并从中有所得。是克服学习困难的一种有效的方法。 相似文献
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乐平海 《雅安职业技术学院学报》2007,21(2):71-71
信息技术课是一门以培养我们的实践能力和创新精神为目的的学科。从其开设始就受到了社会各界人士及学生的热烈欢迎,但因为其是一门新兴学科,在教育过程中还处于摸索阶段,没有现成的经验、理论可以借鉴,因此很多在这个学科岗位上的教师都存在着一个困惑的问题:信息技术课该怎么上?下面我就这个问题谈谈自己的一些想法及自己在这个岗位上的一些经验。信息技术课以培养学生的动手能力、创新精神为目的,因此在上课过程中要求我们教师精心设计教案、合理安排课堂内容,尽量做到多留一些时间、多提供一些动手机会给学生,使学生通过启发式教学,学会… 相似文献
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朱乐平 《小学教学(数学版)》2011,(3):26-26
感谢《小学教学》编辑部的领导与编辑们给我机会,使我能有幸听到特级教师郑桂元“观察的范围”这一课。听郑老师讲课是一个享受的过程,享受着郑老师引领学生展开数学思维活动的美丽.享受着学生在探索道路上演奏出的那种跌宕起伏的旋律。这些享受都源于郑老师的精心设计与恰当引导。郑老师的课在以下三个方面给我留下了深刻的印象。 相似文献
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<正>当通向目标的路只有一条时,人们无法比较路的近远。当有人提供一条新路后,才有了比较的机会。我们可以不认同那条新的路,但对于提供新路的人,应该永远心怀感激。同样,成为一名好的数学教师,可以是人生的一个目标,或许这个目标不能与生命同生,但可以追求与生命共存!香港自从1997年回归祖国后,与大陆的交流越来越多,使得我们有机会更多地了解香港,了解香港的小学数学教学。香港比较早就开始实施"一纲多本",多种不同版本的教材为香港的学校选择提供了方便。本文试 相似文献
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河水中溢油分散剂的分散效果检测 总被引:1,自引:0,他引:1
为更好地规范在内河使用溢油分散剂,选取中密度的沙重原油作为试验标准用油,选择紫外—可见分光光度计检测光波长为518 nm,通过测定1 min乳化率得到7种国内外典型的溢油分散剂在人工河水中对溢油的分散效果.结果表明:6号和7号溢油分散剂不太适用于河水;2号、3号和4号溢油分散剂在河水中对溢油的分散效果较好;1号和5号溢油分散剂在河水中对溢油的分散效果特别优良.该方法可以作为测定内河中溢油分散剂分散效果的实验室标准化方法. 相似文献