教学资源信息网络共享平台建设在动物病理学教学中的应用

通过《新疆畜禽及疫病标本信息共享平台建设项目》中的动物解剖标本库、动物病理标本库、寄生虫标本库、动物疾病图库和视频信息专栏的标本图库和视频教学资源,为兽医病理学教学提供多元化的教学和学习模式,以提升兽医病理学的教学质量和资源信息共享平台,为动物医学专业教学和科研提供便捷的信息获取途径。     

和田师专学生党建管理平台的设计与实现

学生党建管理是一项十分重要的工作。随着和田师专学生党建工作的日益发展,这项工作的难度和复杂性愈加明显,人工方式弊端愈显突出。开发信息化的党务管理工作平台,既能缓解党务管理工作人员的压力,又能推进和田师专的信息化发展进程。本文在充分调研和田师专学生党建工作需求的基础上,论述了校园网络与管理信息系统的关系,为其他民族高校校园网的建立提供了科学的理论基础,也必将会对民族高校学生党建工作的发展产生深远的影响。和田师专使用现在流行的B/S浏览模式,重点研究了学生党建管理平台的设计与实现方案,并对学生党建管理平台的设计与实现中的技术以及工作需求进行了详细分析,着重介绍了功能模块的设计与实现。该管理平台包含了入党申请人员管理子模块、入党积极分子管理子模块、预备党员管理子模块、党员转正子模块、用户管理子模块等功能模块。     

高中物理新课标教学探析

物理,是高中教育阶段的基础课程之一,也是重要课程之一,它对提高学生的科学素养具有重要的作用。因此,在高中物理教学过程中,尤其是在新时期新课程标准提出之后,高中物理教师更应该准确解决新课标,提高对创新教学的认识,科学解读物理教材,改革传统的物理教学模式,灵活运用探究式教学方法、小组合作讨论教学方法、动手实践操作教学方法等,以促进学生对物理知识理解能力的提高,进而促进学生课堂教学主体性的发挥,提高学习效果。本文主要针对新课标高中物理教材,提出创新的教学方法,以为相关教育工作者提供一些参考。     

以宋代为例探讨封建土地兼并危机

土地兼并是封建社会频频出现的中央集权的一个难以治愈的顽疾之一.土地兼并现象发展到高潮往往出现在一个朝代的后期,当土地兼并严重时,会促发两个矛盾：一是地主与农民的矛盾,二是封建国家和地主的矛盾.     

生成性目标导向的网络学习环境设计研究北大核心CSSCI

随着教育评价的多元化发展,"生成性目标"以及由来已久的"生成性教学思想"在网络教育中越来越受到人们的重视和提倡,这也深刻影响着网络学习环境的设计。生成性目标是随着教育过程的展开而生成的目标,是问题解决的结果,强调在学习者与问题情境的交互作用过程中不断地产生出新的目标,是过程取向的目标。生成性目标导向下,学习的"定向点"即为问题解决,网络学习环境设计以问题解决活动为主线,学习资源、学习支持服务、学习共同体、网络学习平台的设计均服务于问题解决活动这一核心。问题解决活动设计可以分为问题情境设计、问题框架设计、问题表征设计、评价方案设计四个基本环节。与此对应,生成性目标导向下的结构化学习资源包括问题情境材料、问题、知识库、背景材料、策略库、问题解决样例、案例库;非结构化资源包括博文、帖子、评论信息、状态记录等。     

几种常见植物提取液抑菌作用的研究

本研究通过对几种常见绿化植物(如:杨、柳、侧柏、圆柏、合欢、槐树等)的提取汁液进行金黄色葡萄球菌和大肠杆菌的抑菌实验,得出侧柏、圆柏、柳、杨和合欢有很强的抑菌作用.本研究将为城市绿化选材和草药资源开发提供部分参考数据.     

“注音识字,提前读写”实验两年来的回顾

我市1985年秋开始的“注音识字,提前读写”实验(以下简称“注,提”实验),已进行了两年,实验第一年的小结,载《宁夏教育》1986年第11期。现将第二年实验工作小结如下: (一) 传统小语教学与“注,提”实验的根本不同在于:前者是“先识字,后读书,再作文”;后者则是通过注音识字,解决读写与识字的矛盾,使“识(字)、听、说、读、写”同时起步,同步发展。因此,“注,提”实验的出发点,就在“提前”这两个字上。而要提前,就必须充分发挥汉语拼音的多功能作用,通过“注音识字”达到“提前读写”,早期     

如何当一名好班主任

众所周知,班主任工作是学校工作的中心环节,班主任是班级的领导者和组织者。班主任无时无刻不在影响着学生,在一定程度上,班主任素质的高低直接影响着学校工作的成败。那么如何才能当好一名班主任,我根据我的经验总结如下。     

论瑜伽运动规律及其在高校体育教学中的推广

采用文献资料法、逻辑思维法，对瑜伽运动的规律及其在高校体育教学中的推广进行研究。得出：瑜伽练习对增进练习者的身心健康极为有利；在高校开展瑜伽课程可以丰富高校体育教学内容、满足学生多层次的锻炼需求、缓解高校大学生的情感危机、动作简捷有效易于教学、便于与终身体育接轨；在高校推广瑜伽运动，对于瑜伽的发展很有意义。