剧场舞台灯光的电气维护与管理

对追求完美的导演和灯光师来说,每个场景都应有其最佳灯具布置,每个场景用不同的照明组合,能够体现不同的舞台气氛,展示剧情的变化,对剧场的灯光系统设计的要求越来越高,操作上和编排上越来越精细复杂。因此,剧场舞台灯光的电气维护与管理是非常重要的,本文将针对这一问题进行阐述。     

论新时期高等职业教育的发展方向

新时期社会与经济的高速发展为高等职业教育提供了千载难逢的好时机,也对高等职业教育提出了新的要求。从适应新时期发展趋势的角度,论述了我国高等职业技术教育未来的发展方向。     

公安专业实践性教学探索

实践教学是公安教育的一个主要教学环节,对于提高学生的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力有着不可替代的作用。本文就实践教学的意义、实践教学的分类进行阐述,并提出了相关改进措施。     

基于教材比较的“三角形”单元设计解读与思考

以“三角形”一章为例,基于人教版与鲁教版比较的视角进行单元设计,在此基础上本文给出三点思考：研究所教教材是单元设计的前提;比较多版本教材是单元教学的手段;“用教材教”是单元设计的目标.     

《分式的基本性质》(1)的教学设计及几点思考

<正>2014年7月9日至7月11日,全国第四届和谐杯"我的模式我的课"高效教学模式博览会在美丽的青岛西海岸举行,笔者设计的《分式的基本性质》(1)获得了听课专家和评委的一致好评并获得一等奖.《分式的基本性质》是新人教版初中数学八年级上册第十五章《分式》的教学内容,本节课主要涉及分式的基本性质及其简单应用(约分),本文以期通过这节课,简单介绍一下学校所进行的课堂教学改革,权     

恶魔人到来

1972年6月,《恶魔人》诞生于日本石川县漫画家永井豪的手中。这部著名长篇漫画作品曾在十几个国家翻译发行,发售500多万部,影响长达32年,其经典热力程度不言而喻。2004年10月,曾经被认为不可能出现在电影银幕的恶魔人,以从未有过的真实形象登陆各大影院,被高超影像技术包装一新出现在影迷们的面前,由此再次掀起了恶魔人狂潮。而后不久,由著名手办造型家竹古隆之与漫画大师寺田克也两人强强联手创作出可动人形作品——恶魔人,又再次震撼地站在人们面前!竹古隆之在完美实现寺田克也的造型同时,也入木三分地从中诠释了恶魔人的实体内涵,精彩细腻的表情刻画、舒适顺畅中潜藏着性格的关节,高超技艺、精致入微的体态造型,彰显了恶魔人隐藏于一身的双重性格,沧桑中亦怀着悲壮,全身大部分的零件可拆装替换,可动范围设计完美无缺,从各个细节都体现了造型大师的名作风范,在众多的收藏珍品中,竹古隆之造型版本的恶魔人绝对是一部不可错过的经典收藏!     

石马

那石兀立在那儿很久了。冬日里不免有些凄惘。画家作画、诗人写诗讲究的是心灵与物境的神韵沟通,那顽石竟也有画家,诗人所说的那种神韵。确切地说那是一块瘦石。常年累月地作奔马状,昂着头嘶鸣于苍穹,巴掌大的雪花便簌簌而落,那马却浑然不顾,腾空的前蹄依旧很有力。细细看来,既有国画简洁明快流畅的神韵,又有油画细腻逼真生动的线条。给你难以名状的奇幻感觉,给你无比广阔的想象余地。那马很是嶙峋,瘦得只剩下石骨了,那骨如铁如刀如黑色火焰。雪花落满身——马身、我身.马儿不曾躲去,我亦懒得扑打,一任雪花漫天漫地掩杀过来。     

初中班主任优化班级教学及管理的路径探究

初中班主任教师作为班级的重要管理者,能够带领和陪伴学生不断进步。因而,教师应该探索班级管理的有效策略,树立立德树人的教育目标,进行趣味性的教学活动,实现客观性、多元化的教育评价,以便于为学生提供更加良好的学习生活环境,提升学生的综合素质和全面素养。     

美国布鲁克海文国家实验室大观

美国布鲁克海文国家实验室是世界最著名的大型综合性科学研究基地之一。它位于纽约长岛萨福尔克(Suffolk)县中部,原址为第一、二次世界大战时的美国陆军厄普顿兵营。该实验室成立于1948年,现隶属于美国能源部,由石溪大学和BATTELLE成立的布鲁克海文科学学会负责管理。布鲁克海文国家实验室具有50多年杰出科学成就的历史,拥