全文获取类型
收费全文 | 1984篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
教育 | 1374篇 |
科学研究 | 228篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 72篇 |
综合类 | 47篇 |
文化理论 | 24篇 |
信息传播 | 247篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 23篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 25篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 25篇 |
2015年 | 33篇 |
2014年 | 97篇 |
2013年 | 85篇 |
2012年 | 102篇 |
2011年 | 142篇 |
2010年 | 112篇 |
2009年 | 113篇 |
2008年 | 129篇 |
2007年 | 129篇 |
2006年 | 111篇 |
2005年 | 73篇 |
2004年 | 87篇 |
2003年 | 85篇 |
2002年 | 74篇 |
2001年 | 60篇 |
2000年 | 71篇 |
1999年 | 25篇 |
1998年 | 32篇 |
1997年 | 35篇 |
1996年 | 24篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 15篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 11篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 8篇 |
1979年 | 5篇 |
1961年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
1951年 | 1篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有2000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
171.
个人化呈现是新闻叙事中的一种重要技巧.概括来说,就是在报道非事件性新闻时,往往先以引人人胜的人物小故事开头,通过故事引出所要报道的新闻,进而一步步展开、深化新闻主题,最后又回到开头时的人物身上,作点化式结尾. 相似文献
172.
2006年1月墨江县图书馆成为文化资源共享工程基层中心。为了更好的发挥“共享工程”现有的设备.开展丰富多彩的服务活动。从2007年5月至2008年10月。利用假期为学生播放全国文化共享工程视频资源中的爱国主义教育片《雷锋之歌》、《雷锋的故事》及动画片100余部等文化共享工程宣传片70余场,4600人次,深受广大师生家长的欢迎和赞赏。 相似文献
173.
贺文照 《温州职业技术学院学报》2007,7(2):59-62
基于网络语料的调查来证实作者对“中南”英译对应词的猜想。通过搜索引擎,调查了国内网络上“中南”一词的英译情况,同时选取了比较权威的英、美、澳等国的网站语料进行检索,结果验证了“south central”和“central south”的可接受性。虽然没有完全排除“central south”在一定范围内的使用事实,但是,从检索到的语料来看,“south central”的用法优于“central south”。 相似文献
174.
陈德照 《时事(时事报告中学生版)》2000,(1)
绿色GNP是指在国民生产总值(GNP)中,扣除对人为活动而被破坏的环境进行恢复、治理所需的费用后,剩余的国民生产总值。绿色GNP的确立是对长时期中,人类为了追求经济的增长和发展而忽略环境保护所付代价历史经验的一种总结。人们对于世界各国经济发展和环境污染之间的关系做了认真研究后,得出了一个结论:经济增长和环境污染之间存在着某种程度的负效应关系。有的专家经过计算认为,国民生产总值增长1%,国民环境污染总值会增长0.6%。当然,这只是一个平均数。各国由于经济发展水平不同,环保措施和技术的差异,经济增长… 相似文献
175.
176.
177.
178.
钱昌照 《沙洋师范高等专科学校学报》2008,9(5):5-11
康德的责任伦理学是在责任这个纯粹要领基础之上建立起来的。它以理性为前提,以规律为基础,以自由为目的,关涉到人的行为、幸福、德性、上帝存在、灵魂不朽以及道德形而上学、纯粹实践理性的方法等方面的。在康德之后,黑格尔、叔本华、韦伯、萨特、尤那斯等人在康德的责任观基础上各自建立自己的责任伦理学。而对待这种责任伦理学在任何时代都应有一个正确的方法,那就是将责任植根于社会生活,用历史主义的方法来扬弃它。 相似文献
179.
随着社会发展,人们对于数据、信息的关注越来越多,处理数据已经成为日常生活中不可避免的问题.集合知识中相关的一些计数问题就蕴含了基本的数据处 相似文献
180.
陈沛照 《成都教育学院学报》2008,22(6):21-23
民族教育作为我国国民教育的重要组成部分,其成败关系着整个国民教育的大局。武陵地区民族教育在面临种种困境的情况下,保持民族文化多样性、改革民族教育体制、增加民族教育资金投入、加强民族教育研究、把民族教育纳入法制化轨道等则是实现其跨越式发展的必要选择。 相似文献