浅析容灾备份方案的设计

在当今的社会发展中,IT技术的运用已经渗透到了生活和工作的各个层面,成为现代社会运作和发展的主流,并且对计算机技术的依赖超过了以往的任何一种技术,然而随着计算机系统业务所提供的信息技术的迅猛发展的同时,也带来了以往我们不曾发觉的负面因素,如不可预见的故障和突发性灾难等。并且,随着信息化系统的建设,应用系统的重要程度不断增长,数据的重要性也日益加大,传统的备份、恢复解决方案虽然可以使数据得到很好的保护,但发生灾难时所造成的数据丢失量是难以承受的。基于此,容灾备份方案就可以将灾难的影响化解,保证业务数据的安全、保证业务数据的连续性。     

易用性在医疗设备用户界面的实施过程

本文介绍了医疗设备界面设计的易用性工程实施基础以及国际标准。本文也提出了系统用户界面的设计因素和指导,包括模型结构及测试流程的优化。     

语文是什么

语文是什么？这个追问一直伴随着我的思考。 虽然,以我二十多年语文教师的经历,仍未能有清晰准确的回答,但说不清语文是什么,却丝毫不影响我对语文的热爱。最爱是语文,她让我一生痴迷。我知道,选择了一辈子做语文教师,就选择了一生的幸福。     

“中日开放式·个性化教育研究交流会”综述

２００２年８月２６至２７日 ,“中日开放式·个性化教育研究交流会”在东北师大附小隆重召开 ,国内知名专家、省市领导、各大新闻媒体、来自全国７个省市的会议代表和１０位日本的教育专家共计３００多人出席了会议。就“中日开放式·个性化教育研究”这一主题 ,进行了深入交流与研讨。“开放式·个性化”是东北师大附小在“十五”发展规划中提出的办学特色。为了形成这一办学特色 ,该校从“科研兴校、科研强校”的高度 ,大力开展教育科学研究 ,加大对外的学习与交流。“中日开放式·个性化教育研究交流会”就是在这样的背景下召开的。交流…     

让孩子不再“在家像条龙，在外像条虫”

我们班里有许多胆小的孩子：不敢大胆地在小朋友面前唱歌、讲故事，很少和同伴游戏，做事总是“小心翼翼”。当我把这些孩子的表现同他们的家长交流时，其家长对教师的反映感到吃惊。他们在家个个是“小皇帝”“小公主”，全家上下全听他指挥，他说的事情得马上给他办到，不然，就大吵大闹。显然，他们在家像条龙，可怎么在幼儿园是另外一种样子呢?家长们生气地骂他们没出息。     

童心

童心，是雨后天空的彩虹，绚丽夺目。童心，是小荷尖尖的一滴露珠，晶莹剔透。童心，是一条小溪，清澈见底，映着白白的云、蓝蓝的天。童心，是一棵小树，根植于沃土，摇动着嫩绿的枝条。     

高校科研管理职能的探讨

对新形势下高校科研管理职能以及职能实施中的角色定位、强化高校科研管理职能三个方面进行了分析,旨在提高对高校科研管理的认识,以实现科研管理效益最大化     

网络语境下的书名号变异用法研究

标点符号在网络语境下发展演变出不同于国家标准的变异形式和用法。本研究重点考察书名号在网络语境下的变异用法。结合具体语料,探讨书名号变异使用的语用功能。并试图从语言游戏论、身份认同、语言模因等角度探讨书名号出现变异使用的原因。     

推动与改进海外华文教育的几点思考

海外华文教育的发展与华裔新生代对中华文化认同的提高本质上是华文教育影响力的问题,反映的是中华文化的软实力。坚持党的领导,通过改革开放提升中华文化软实力,讲好中国故事以增强中华文化的影响力和国际竞争力,是对推动华文教育与文化认同的有力保障。参照《悉尼协议》标准进行华文课程资源建设供给侧改革,推动海外华文教育包括职业教育的发展,以职业教育密切与祖国的联系,推动华裔新生代主动服务“一带一路”走出去企业,进而增强对中华文化的认同也是巩固发展最广泛的爱国统一战线,是为实现中国梦积聚广泛力量支持的重要手段。     

台湾小学语文教学管窥

前不久,我有幸走进了台湾国立嘉义大学附设国民实验小学,听了两节语文课,颇有心得,在这里撷取两个镜头与大家共享。镜头一:徜徉在注音符号的"王国"里这是一年级的语文课《山坡上真热闹》,由林伶娟老师执教。这节课的主要内容是注音符号教学。在这节注音符号的教学中,林老师为学生创设了