极限挑战 敏锐记录

攀岩者在攀岩时依靠双手双脚登抓岩面上突起的支点或裂缝，向上移动、攀登。这需要勇往直前的气魄和精湛的攀岩技巧，而拍摄这项危险与乐趣并存的体育运动也同样需要摄影者对这项运动的了解、兴趣以及娴熟的摄影技术和敏捷的摄影判断。     

挑战生命极限的一次"伴游"--张彤和电视片《环华之旅--新藏线纪实》

一百多年前的法国，有人骑着自行车实现了一个世界的奇想——自行车环法比赛。而一百年后的中国，在世界屋脊几乎无人的新藏线上，有人用脚蹬过了十多座海拔五千米以上的险山，完成了一次挑战生命极限的创举。这就是一老两小三个骑自行车的人，再加上追随，组成的一行四人的中国环华之旅自行车探险队。记录他们这次“壮举”的电视片《环华之旅——新藏线纪实》．更是用生命、用精神、用意志谱写的一曲“我是中国人”的壮歌。     

科学发展观与电视研发工作

过去不被重视的研究发展工作，如今被电视人推崇为电视台的“芯片”．许多重大决策和政策出台离不开研究发展工作．媒体常态管理水平的提升离不开研究发展工作。研究发展工作越来越受到电视媒体的重视，它已成为电视媒体科学发展的不可缺少的一部分。     

中西文电子图书系统此较分析

对超星数字图书馆、中国数图有限公司网上图书馆、书生之家“中华图书网”和方正Apabi数字图书馆及Netlibrary、Ebrary、Safari和knovel等8个电子图书系统的概况、内容、检索界面、导航功能、订购模式和整合功能进行了比较分析，以期对中西文电子图书数据库加深了解，并为国内电子图书的发展提出一些建议。     

这样的调研报告好——试评于良芝等的《拓展社会的公共信息空间》

文章认为，于良芝领衔合著的《拓展社会的公共信息空间》是一篇真实可信、论据充分、论点明确、意见中肯、视角新颖、思路创新、论证得力，逻辑性强、令人折服的调研报告。     

小学综合实践活动课有效指导方略

综合实践活动课程的实践发展经历了活动开发、资源整理、有效指导研究、课程规划几个发展阶段,在不同的阶段人们关注的重点问题各有侧重。当前,综合实践活动课教学有效指导需要关注六大问题：处理好＂课型研究＂与＂课外拓展＂的关系;尽量让课程适应儿童,实现课程的儿童化;处理好小组合作与个人学习的关系;把握好研究问题的广度与深度的关系;体现课程目标的层次性;处理好成果展示与评价的持续性等问题。     

走中国特色社会主义出版道路,是我国科技出版业繁荣发展的必由之路

我们党开展的学习实践科学发展观活动正在蓬勃发展,必将为我们科技出版社的科学发展注入强大的动力;同时,席卷全球的世界金融风暴也为我们的发展带来难以估计的影响。我们应认真思考这有利与不利的形势,并应从中得到启迪。我认为最大的启示是,我们必须始终把发展建立在自己的基     

基于“专题提升”的高考化学复习探究

本文论述高考化学专题复习的具体措施,建构"确定专题→精准对标→建构模型→有效策略"四个环节"专题提升"复习模式,以提高高考化学复习效率,培养学生的化学核心素养和关键能力。     

从传递信息到营造体验:体育传播产品转型初探——基于传播游戏理论的考察

传播游戏理论强调传播作为一种主观性游戏的存在,体育传播与此具有天然的契合点。该文在界定体育传播产品内涵、分析传播游戏理论观点的基础上,提出体育传播产品要从传递信息走向营造体验,要开发体育视频资源,利用VR技术增强赛事体验,借助机器人提升体育信息传播速度,采用数据可视化增强体育传播的趣味性与观赏性。     

引导“真”体验 促进“真”探究

从初中物理教学中容易出现的"说"实验、"伪"探究、"验证"结论中思考如何提升初中生实验探究能力。依托各章节实例,以及初中生学习的认知特点,我们不难发现学生的"体验"很重要,我们可以引导学生"真"体验,进而促进学生"真"探究。"授之鱼不如授之以渔",教会学生思考、分析,才能真正提高学生学习能力。