“师道”注释辨析

高中语文教材选入的韩愈《师说》一文,对"吾师道也"中的"师道"的注释是:"我(是向他)学习道理。师,用作动词。"这个注释很值得商榷。"道"解作"道理"、"师"解作"学习",文意上可通,但似乎过于简单化,有损于文章的思想内容和韩愈倡扬师道的本意。这里的"道",应是指儒家之道;"师",应当看作名词的意动用法,理解为"以道为师"、"把道当做老师"。所以这样解释,理由如次:     

英语解难教学与形成性评价

一、引言 自主性学习理论以学生为中心，注重个体化评价，强调学生自主建构学习目标和学习策略，自觉参与学习的过程并不断改进。但是在现实教学中，受各种因素限制，学生不一定有这些理想的表现。目前我国大学生英语学习大多以应考为目的，一旦考试通过便失去了其工具型外部动机，加上计算机及其他专业课比重逐渐加大，对英语学习的内在动机也逐渐减少。为改变这个情况，并以增强学生英语实用口语能力和写作能力为目的，教师应该设定新的教学活动，利用解难教学（problem-based learning）的方法，使用思维导图（mind mapping）作为思考分析工具，以形成性评价（formative assessment）作为评价体系，激发学生的学习动机，以提升学习效果，达到培养和促进学生自主性学习的目的。     

翻转式案例教学在研究生教学中的应用探讨

教学贵在方法,学生是教学的主体,文章剖析了传统案例教学的不足,针对不足提出了翻转式案例教学模式,分析了该模式的优势,探讨了应用前景,认为该模式将会大力推广。     

“乌兰牧骑”式的流动培训学校——北京市昌平职业学校为农民转岗培训服务

前不久，北京市昌平职业学校培训中心应崔村、兴寿、小汤山、沙河等乡镇政府的要求，拉着30多台计算机走村串乡，连续为本区农民举办了16期31个计算机实际应用技术培训班，485名农民初步掌握了使用计算机的基本知识，有的农民还通过提高班的学习，建立了自己的“农家乐网站”、“果品信息网站”、“民俗旅游网站”，并取得了较好的经济效益。242名农民通过学习提高了计算机应用技术水平，顺利地找到了新的就业岗位。     

概率m—距离空间

本文给出概率m－距离空间的概念，并讨论其拓扑结构及其不动点定理。     

提高矿用汽车轮胎使用寿命的方法

本文分析了影响矿用汽车轮胎使用寿命的原因 ,提出了延长轮胎使用寿命的途径。     

文学语言中的色彩修辞美

色彩词作为文学语言中的调色板,通过象征、借代、通感等修辞手段的运用,赋予了色彩以生命,增强了文章的意境美和感染力。     

高职院校思想政治素质教育的重要性及对策

推进素质教育是我国教育体制改革的重要内容，关系到我国21世纪社会主义事业的大局。素质教育是一项系统工程，它是包括思想政治素质在内的统一整体。思想政治素质在青年学生的基本综合素质中居于核心地位，是素质教育的灵魂，加强青年学生思想政治教育需要学校、社会和家庭的共同努力，然而，学校教育是培养“四有”新人的主要阵地。     

《长相思》词三首课堂教学实录

长相思 [唐]白居易 汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头,吴山点点愁. 思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼.     

建立我国审计学科体系之我见

审计学科体系体现着一个国家审计学科发展的科学水平。但审计这门科学毕竟属于新兴科学,由于这一原因,审计界的同行很少有人触及关于建立我国审计学科体系这一问题。因此,本文就建立我国审计学科体系的有关问题提出拙见。一、建立审计学科体系应遵循的原则要建立审计学科体系,必须明确建立审计学科体系应遵循的原则,这是建立审计学科体系的根本。而这一问题的实质正是建立审计学科体系的评判标准。其标准归结起