女神的复活与女权主义发展阶段性研究——女神与女权主义神话原型研究之(一)

女权主义发展经历了四个阶段,每个阶段的女权思想发生、发展都可以从女神神话中寻找到原型基础。一部女权主义发展史其实就是女神精神和神格不断被复活的历史,是女性的精神和性别价值不断被激活的历史。女权主义探寻的是女性的存在价值及其在两性社会中如何获得平等权利话语的途径和依据。文章分析了各阶段女权主义的特点,探寻了其女权主义发展的神话依据和母神原型特征,为女权主义和女性寻找到了话语权的依据。     

女神时代的社会结构与妇女权力话语的确立——女神与女权主义原型研究之(二)

远古女神的神格特征为女权主义提供了解放女性的文化原型。本文从女神神格形成的社会结构出发,分析了原始社会结构与母系社会女权产生的关系,并进一步分析了精神文化领域中阴性文化的救世精神及对女权主义及生态女权主义理论的影响。     

工程量清单研究综述

实行工程量清单报价,是改革过去工程造价管理部门统一单价的做法,让施工企业能发挥自己的价格和技术优势,推动竞争,在竞争中形成市场。     

施工阶段的过程管理方法及实施

施工质量控制是整个施工过程控制的重点,也是施工单位进行现场施工管理的核心。     

硕士研究生入学英语听力与口语考试探索

我国自恢复硕士研究生招生制度以来,硕士生研究生入学考试英语科目一直以笔试方式进行。随着社会的发展,我国在国际间交往的日益密切,高层次专门人才的英语实际能力,特别是听力和口语能力也呈现出亟待提高的态势。为此,国家组织少数高校在２０００年硕士研究生招生入学考试中对参加复试的考生进行了英语听力和口语的测试,对这次有益的尝试和探索,本文从其必要性、可靠性、有效性和可操作性四方面进行了分析,并提出初步结论。     

小学生自我教育能力培养初探

唯物辩证法认为 ,事物发展的根本原因在于事物的内部 ,在于事物的矛盾性。尽管教师在学生品德的形成中起主导作用 ,但教育实践表明 ,如果没有学习者的协同 ,是不可能达到目的的。也就是说 ,教育要在受教育者主动、积极接受教育的情况下才能达到目的。因此 ,教育和自我教育是统一的 ,教育的主导作用是对于所培育的人才的成长来说的 ,但就教育的真正效果来说 ,它要取决于学习者本身的自觉学习和实践 ,也就是取决于学习者的自我教育。在德育三要素（即教育者、品德规范、受教育者）的相互作用中 ,只有受教育者在教育者的引导下 ,接受品德规范的…     

浅谈非整比化合物

金属过量、金属短缺缺陷、正负离子空位数不相等缺陷是非整比化合物形成的原因。     

软件工程的三维结构

最初的软件工程为一个单维的结构,涵盖了软件生命周期过程,随着软件应用的日益推广,软件开发方法的日益多样化,软件工程的内涵越加丰富,二维结构已不能适应指导软件开发的复杂性,本文提出了三维化的软件工程结构并给出了模型。     

《颜氏家训》与《傅雷家书》的德育方法比较及启示

从古至今，无论在个人的成长层面，还是在社会的安定和谐方面，德育都有着不可替代、不容忽视的作用和意义。而家庭又是实施德育的重要场所，在家庭中进行德育的方式方法有很多，家训（家书）是其中较有特色的一种，其德育思想通过父母写给子孙的文字来体现并传递。《颜氏家训》的作者南北朝时期的著名文学家颜之推，从小受到严格的家庭教育，博览群书，学识渊博。晚年总结自己一生的经历和体验，著《颜氏家训》以教育后代继承家业、扬名于世。《颜氏家训》是国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，被历代士大夫奉为安身立命、治家处世的篇言。著名的文学艺术家傅雷为教育其子所写的《傅雷家书》，反映了傅雷夫妇的苦心孤诣，感染和启迪了天下的父母子女。