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81.
监测说明:本次调研采用PPS随机抽样和城市配额抽样相结合的原则,对城市主要行政区内的报刊零售摊点(包括报刊亭、报摊、超市、书店等)进行抽样调查,对零售终端商进行面访式的跟踪监测,在所抽取的14城市同时进行调研,以确保数据的时间性,回收最终有效问卷1200多份,问卷合格率在97%以上.  相似文献   
82.
焦兵书 《班主任》2011,(4):49-50
作业必须有一定的"量",尤其是基础知识、基本技能的学习与训练,只有达到一定的"量",才有可能实现"质"的飞跃,内化为学习者自身的知识或技能。但又要避免题海战术。因为人(尤其是孩子)长时间重复某项机械而枯燥的活动(比如  相似文献   
83.
在生活中,能使我们铭记的有很多,当我们在父母的关爱下不断成长时,我们学会了铭记亲情;当我们回忆起成长路上携手共进的伙伴时,我们学会了铭记友情;当我们翻阅以前的照片,感叹时光易逝时,我们学会了铭记时间……然而,生活中最能让我铭记的,是许多人在面对困难时的乐观精神。  相似文献   
84.
梦想永不老     
大伟 《初中生之友》2011,(35):56-57
<正>Hi,静子!关注这个栏目很久了,也一直很喜欢。这是我第一次给你留言,不知道能否得到回复。但无论怎样,我们都感谢你为我们搭建了一个能说说心里话的平台。我是一个地道的农村孩子,爸妈都是普通农民。如果我以后的生活只为图个安稳,那么好好守着家里的一亩三分地就够了。但我不想祖祖辈辈重复同样的人生轨迹,我想走出村子,看看外面的世界!  相似文献   
85.
承袭父母官职小学生经常出血请客 据《内蒙古日报》报道,日前,在内蒙古呼和浩特市某小学上演了这样一幕。课间休息,几个正在一起玩耍的小学生冲着一位同学说:“王局长,你爸给了你多少零花钱?”  相似文献   
86.
焦玉琴 《阅读与鉴赏》2011,(11):56-56,33
运用视听模仿,加强口语训练;在课堂教学中使用英语组织教学;坚持值日生汇报制度,培养口语表达能力;运用直观教具,创造听说环境;扮演不同角色,鼓励学生会话表演;注重多媒体辅助手段,提高课堂教学效果;开展课外兴趣活动,加强语言实践活动;增加听力、口语检测,改进测试方法。  相似文献   
87.
晚清教会学校的商务英语教学是在社会对英语人才需求日盛的背景下所做出的一种世俗化和功利化的选择。其课程设置发轫于以内容为基础的专业英语教学,逐渐增设基于商务语言技能和内容的商务英语课程,并随着教会学校的发展而不断拓展和深化,最后发展为近代化职业教育基础之上的商务英语教学。教学方法从语法翻译法一统天下逐渐向语法翻译法与古安系列法共存的格局转变,且均与其世俗化和功利化的教学理念和目标相适应。尽管存在诸如教学宗旨的宗教属性及跨文化商务交际教学缺失等不足,但其英语与商务知识相结合的课程设置造就了大批商务英语人才。其旨在培养既熟练驾驭英语语言又掌握商务专业知识的复合型英语人才的教育模式,对当今商务英语教学具有一定借鉴意义。  相似文献   
88.
89.
90.
我国目前的信息登记制度没有将总数大约30万的宗教教职人员以及大量常住宗教场所的学员、信教群众纳入信息登记范围。公安机关人口信息登记实行属地原则、掌握所辖区域内寺观教堂等宗教活动场所居住人员的基本信息,有利于宗教事业健康发展和社会稳定,有利于促进宗教事业与社会主义建设相适应,以及国家掌握宗教活动场所人口流动信息,为宗教活动场所常住人口提供有关的公共服务。  相似文献   
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