前言

为了解决当前教育工作中存在的问题，使教育工作更好地促进首都社会主义现代化建设，促进国家可持续发展战略在北京的顺利实施，１９９４年初，原北京市教育局成立了以文喆同志为组长的《北京市２１世纪基础教育课程改革研究》课题组北京市教委成立后，亦把此项课题列为教委实施素质教育的关键一环。１９９６年下半年，本课题被列为“九五”期间国家教委重点资助项目。本课题研究的主要内容是：（一）北京市２１世纪基础教育展望；（二）北京市２１世纪基础教育目标；（三）北京市２１世纪基础教育课程设置改革方案；（四）北京市２１世纪基…     

北京市21世纪基础教育目标(讨论稿)

２０世纪的帷幕即将落下，２１世纪的曙光依稀可见。为实现社会的可持续发展，胜利进入新世纪，世界许多国家新一轮的科技改革、教育改革已经拉开了序幕。在中国，以《中国教育改革和发展纲要》的颁布为标志，我们的教育改革也已迈出了新的步伐。指导思想北京，作为我国的首都，作为全国的政治、文化中心和国际大都市，应该为儿童青少年提供机会均等、高质量的基础教育，应该能够在推进基础教育从应试教育转向全面素质教育，在转变教育观、人才观，改革课程、教材及教学方法方面走在全国的前面。我们将按照邓小平建设有中国特色社会主义理论…     

投稿须知

《外国教育研究》于1974年创刊,1985年正式公开发行,由中华人民共和国教育部主管,东北师范大学主办,系全国综合性教育理论刊物,月刊。现为全国中文核心期刊、《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中文科技期刊数据库》(SWIC)来源期刊。     

开放教育研究(OER)投稿规范

从2008年起,本刊开通了在线审稿平台(http://openedu.shtvu.edu.cn),请作者在注册后投稿,届时作者将会看到自己所有投稿的评审状态.此外,为了进一步规范稿件,本刊根据中华人民共和国国家标准(GB/T7714-2005,文后参考文献著录规则),以及美国心理学会(APA)标准,对开放教育研究(OER)投稿规范做了进一步修订.     

打开DNA研究新天地

在基因世界里哪怕是一个微小的发现,也会对人类进步产生深远的影响。上海交大生命科学技术学院院长、中国科学院院士、微生物代谢教育部重点实验室主任邓子新(图1)的研究团队在DNA大分子上发现的一种新的硫修饰,是人类首次在众多细菌的DNA上发现第六种新元素硫,在DNA研究领域打     

流动性冻结中的宏观经济——第三季度中国经济回顾与展望

第一部分回顾——第三季度：总需求明显回落 2008年第三季度中国经济增速回落到9％,连续五个季度回落。正如我们在半年度宏观经济报告所预测的一样,中国经济明显进入下降周期,开始着陆。但是在经济降温过程中,由于全球经济衰退及国内需求回落双碰头,导致第三季度总需求明显回落。（图1：95年以来季度GDP累计增长率）     

办模拟公司 培养高职生职业技能和价值观的实验研究

职业教育教学必须建立在职业属性基础之上,它反映在教学中主要体现为专业的教学过程与职业的工作过程的一致性。以模拟公司的形式营造仿真的工作环境,让学生在实践中学习,使专业知识的掌握更加符合专业市场的需要。实验研究表明,模拟公司的教学方式,对培养高职生的职业技能与价值观具有明显推动作用。     

中学践行“博雅教育”的理念与策略

时代变革要求人与自然、人与社会和谐发展,培养具有广博的知识与高雅的人文素养、全面和谐发展的人,已成为教育界的共识。正因“博雅教育”主张教育的“广博”与“高雅”,而这一主张既可以解决中学教育的太过单一化的问题,也可以对部分学校教育太过功利化形成一种冲击。“博雅教育”因追求自我完善而受教育,追求外在的需要而受教育,这正符合人身心发展的基本要求。     

县级电大远程教学网络管理系统研究

本文从实现教学网络管理系统的“三型”与务实教学网络管理系统的实效两大方面,阐明了此科研项目所研发的县级电大远程教育教学网络管理系统,能充分显现网络系统信息技术的优越性与高效性,大幅度地提高县级电大办学的经济和社会效益,落实“十一五”教育发展规划,为发展当地的知识经济并振兴新农村建设,不断做出应有的贡献。     

学习者对开放教育学习模式适应性的调查与分析

本文通过对开放教育环境下学习者的学习动机、工学矛盾、自主适应性、学习技能与支持服务体系建立等问题进行调查分析,探讨学习者对开放教育学习模式的认识程度、适应状况及影响适应能力的因素。最后提出了转变学习者观念、端正学习动机、培养学习技能、引导学习方法等相应的提高适应能力的措施。