"毛泽东思想概论"、"思想道德修养" 教学基本要求修订说明

全国普通高校“两课”课程新方案自 1 998年秋季实施以来 ,各地各高校广大“两课”教师按照新方案各门课程规定的教学基本要求 ,认真组织教学 ,取得了一定的成效 ,积累了一定的经验。与此同时 ,在教学实践中 ,许多教师对各门课程的教学内容也提出了修改、调整和补充的建议。考虑到近年来教学改革的进展情况特别是当前高校思想理论教育面临的新形势、新问题 ,教育部社政司决定首先从“毛泽东思想概论”和“思想道德修养”两门课程教学基本要求的修订入手 ,在近期内对高校“两课”各门课程教学基本要求普遍进行一次修订。为认真总结教学实践经…     

化学《实验—探究创新教学模式》实验报告

一、模式的提出 1999年我校参加了省教科院的《创新教育研究与实验》的课题研究,成为该课题组的实验学校。学校确定的研究内容之一就是实施教育创新,改革原有的、不适应培养学生创新精神的教学模式和方法,总结出培养学生创新精神的教学模式和操作方法。     

加快城市文化建设提升城市综合竞争力——主议南昌市文化体制改革和文化产业发展

文化竞争力是城市综合竞争力的重要组成部分,文化竞争力现在越来越表现出比资本竞争力、资源竞争力、产业竞争力更强更深刻的特性.文化在城市综合竞争力中具有举足轻重的地位,对经济社会的发展具有巨大的推动作用.文化又是社会发展的重要标志,也是构建和谐社会的必然要求.21世纪的发展是文化的发展.我国许多城市重视文化建设,抢占文化产业先机,推动了城市的发展.但也有一些城市在发展过程中轻视了文化对经济社会的影响,使文化建设呈现一种弱势的状态.南昌在大规模进行以基础设施、制造工业为代表的城市躯体和硬件建设的同时,更应进一步注重个性与文化风格的建设,以打造城市的"灵魂和软件".中国社科院<2005年城市竞争力蓝皮书中国城市竞争力报告>显示,南昌市在全国200多个城市的文化竞争力方面排名第九位,居中部省会城市第一位,说明南昌市文化建设有了实质性的突破,说明了南昌市在文化建设上取得的成果.但是南昌市的文化建设总体上还与人民群众日益增长的文化需求不相适应,文化对经济社会发展的巨大推动作用还没有充分发挥出来.文化建设应该走在经济建设的前面.南昌市要进一步改革文化体制,把握文化竞争的先机,争取城市发展竞争的主动权,铸造南昌发展的新辉煌.     

中学生活动总量及合理结构的科学依据

一、马克思主义人的全面发展孝说是中学生活动总量及合理结钩的理论基础马克思主义人的全面发展学说是同整个社会发展联系在一起的。它不仅为社会主义社会人的发展指明了方向，而且为我国中学教育提供了坚实的理论基础。关于人的全面发展，历史上许多思想家进行了各种论述。古希腊时代的亚里士多德提出了德智体和谐发展的教育主张。在欧洲文艺复兴时期及其以后的启蒙运动中，具有先进的资产阶级意识的思想家主张个性解放、个性自由，培养身心两健、自由发展的自然入。反映早期无产阶级心声的空想社会主义者在自己的著作里也设想未来社会里教…     

关于建设省级标准化农村小学的研究报告

《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》颁布之后 ,辽宁省委、省政府为解决农村教育整体发展薄弱的问题 ,提高农村教育为老工业基地振兴的服务水平 ,提出了跨越式发展农村教育的宏伟目标和实施计划。跨越式发展农村教育 ,必须以创新的改革举措作保证。农村小学是农村教育的基础 ,它的规模、效益和质量直接牵动着广大农民的利益 ,牵动着中小学布局调整工作的进程 ,影响着“普九”成果的巩固提高和农村基础教育质量的全面提升。因此 ,必须高度重视和加强农村小学的建设 ,积极寻求创新举措 ,建设省级标准化农村小学 ,切实提高农村小学的办学效益和教育质量。     

农民土地有限制所有权制度研究

现行农村土地承包制度存在不利于保障农民土地承包经营权,不利于保障农民在土地被征收、征用情况下获得补偿等权益,易造成耕地流失以及影响农村劳动力的合理流动等弊端。为此,应实施农民土地有限制所有权制度。     

对数学教学中培养学生阅读能力的研究

一、数学教学中阅读能力培养的意义 众所周知,未来的世界高度发展、瞬息万变,未来社会的特征决定了未来人不仅要有扎实宽厚的基础知识,更需要他们有较强的自学能力,自学能力已不再是对个别学习佼佼者的要求,而成为每一个未来人社会生存的必备能力。联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中有这样一句名言:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”因此,我们的学校教育要面向未来世界,一方面要帮学生打好基础知识,更要把自学学习的方法教给学生,使他们获得终身学习的本领。 自学离不开阅读,培养学生阅读能力是自学的核心问题。目前数学教学受应试教育的影响,许多数学课变成了习题课,数学教材成了学生手中的习题册,教师没有充分利用课本,学生不会看书,死做题、做死题的     

关于初中素质教育的构想

为了提高初中学生的整体素质,实现单纯应试教育向素质教育的转变,去年9月,我们举办了以素质教育为中心的初中教育研讨会。通过广泛征集意见,我们在对万名初中学生调查和初中毕业生的跟踪调查的基础上,对初中素质教育提出了初步的设想,经过到会同志,特别是外省、市的专家和代表的深入讨论,形成了这个《构想》,供初中教育改革参考,并期望引起进一步研究和讨论。     

《普通高级中学实验教科书(信息技术整合本)·数学》第一册(上)统一测试题

[说明]根据课程教材研究所“高中数学课程教材与信息技术整合研究”课题试验工作方案的要求,每学期末,实验学校应对实验班     

应对教育国际化转变高校内部管理理念重构管理决策模式

一、在教育国际化、市场化、产业化新形势下 ,高校内部管理决策转型的紧迫性及其战略意义(一 )经济全球化的趋势和知识经济时代的到来 ,国际化高等教育的凸显趋势1.随着经济全球化 ,教育必然走向国际化经济全球化又称经济国际化 ,是指随着科学技术和国际化社会分工的发展以及生产社会化程度的提高 ,使世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国或一个地区的范围而相互联系和密切结合的趋势。这表现在诸多方面 :一是以信息技术为标志的新技术革命 ,加强了各国的经济联系 ;二是国际金融对经济发展的影响越来越大 ;三是全球和地区贸易自由化的…