善用描写式 导语添秀色

导语按写作形式分类有种种,描写式导语当属其中之一。所谓描写式导语,就是在导语中对新闻里最能表现主题、最有意义的特殊场面或最有趣的情节作简洁而有特点的描写。这在倡导现场短新闻及新闻写作要“软些再软些”的今天,无论是从新闻学还是从心理学、美学等方面来说,它都具有独特的效果。 描写式导语因以饱醮感情的笔调来再现生动形象的场景,进而能使新闻的思想性在第一时间里得到增强。     

多媒体网络环境下的大学英语学习策略和教学策略

多媒体技术是学生实现学习策略、教师实现教学策略的重要手段,学习策略、教学策略均由目标、计划、实施、调整和评估等构成,外语教师的教学策略以培养学生的元认知策略、提高自主学习能力为重要任务。     

国有企业绩效管理研究--以＆#215;＆#215;公司为例

随着经济全球化以及竞争环境的日益激烈,我国企业管理水平的不断提高,绩效管理也被国内企业接受并积极应用于管理工作中。但绩效管理是由国外引进,其理论和案例不一定适合国内企业。国有企业国内企业的代表,具有特殊的企业内外环境,对国有企业的绩效管理研究结果具有普遍适用性,能够对国内企业绩效管理具有借鉴和参考价值。本文通过对国有企业（以＆#215;＆#215;公司为例）现状和存在的问题的诊断和分析,提出具体的解决途径,以期建立适合其自身特点的绩效管理体系。     

注意、意识与输入到吸入之转化

回顾了关于注意假设的争议,并从Gass的语言习得模式和Robinson对注意的定义出发,结合二语习得两条路径,探讨了二语学习中输入转化为吸入的认知过程,认为语言输入转化为吸入须经由侦察和认知加工两个过程.深层规则的吸入由概念驱动型加工处理,表层语块的吸入由语料驱动型加工处理.意识在认知加工过程中产生.意识的产生以记忆痕迹的形成为度,精细的概念驱动型加工需要较高程度的意识参与.     

“三教”改革背景下高职学生核心职业素养培养的有效课堂构建

“三教”改革背景下,课堂教学的有效性依然是学生核心职业素养培养的落脚点。文章从高职院校的课堂教学改革切入,创新地将“五递进、五提升、五螺旋”应用于课堂教学始终。通过对有效课堂构建的必要性、构建总体方案设计、方案实施、实施特色、实施效果五个方面进行阐述,形成“五层递进、能力导向”“五层提升、聚焦赋能”“五层螺旋、精准施教”的课堂教学新模式,为学生核心职业素养的培养提供保障。     

创新打造国内最大、产品种类最全锡材加工基地

云南锡业锡材有限公司是云南锡业股份有限公司的全资子公司,于2007年5月9日成立,注册资本为23483万元,占地面积10.27公顷,建有标准化厂房2.8万平方米,研发实验室3000平方米,年生产能力40000吨,产值30亿元以上,通过ISO9001、ISO14001、ISO45001、IATF16949、GJB9001...     

自主创新强核心竞争力

云南西仪工业股份有限公司,始建于1939年,隶属于中国兵器装备集团有限公司.公司以特种机械和汽车零部件为主业. 公司具有特种机械产品相应承制资格、科研生产许可及保密资格,是国家动态保军企业,是常规、专用、特种产品的研发与制造基地,是国内某口径产品唯一生产企业,相继研制生产了各型口径系列新型装备,产品发挥着重要的基础性和...     

多聚磷酸脱砷新工艺产业化开发及应用

低砷多聚磷酸产品广泛应用于食品、饲料等行业,市场需求量大、附加值高,是当前产业发展和产品升级的主要方向.长期以来多聚磷酸脱砷技术被日本等发达国家垄断,严重阻碍了国内的技术进步和产业发展. 通过产业化技术开发,云天化在国内首家开发并实现了使用五硫化二磷脱砷新工艺生产低砷聚多聚磷酸,并通过研究解决了多聚磷酸生产装置大型化过...