首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   284篇
  免费   7篇
  国内免费   2篇
教育   48篇
科学研究   211篇
体育   1篇
综合类   3篇
信息传播   30篇
  2022年   3篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2018年   2篇
  2017年   6篇
  2016年   10篇
  2015年   2篇
  2014年   9篇
  2013年   14篇
  2011年   11篇
  2010年   21篇
  2009年   33篇
  2008年   29篇
  2007年   7篇
  2006年   11篇
  2005年   12篇
  2004年   25篇
  2003年   35篇
  2002年   14篇
  2001年   13篇
  2000年   7篇
  1999年   7篇
  1998年   6篇
  1997年   1篇
  1995年   5篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1982年   1篇
  1976年   1篇
  1975年   1篇
  1964年   1篇
排序方式: 共有293条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
中国粮食生产自2003年以来取得十年连续增产的佳绩,但国家粮食安全压力不减反增。主因是中国粮食增产的面积贡献率32%难以维继,实现粮食全面增产已不现实。中央及时提出"以我为主,立足国内,确保产能,适度进口,科技支撑"的国家粮食安全新战略和"谷物基本自给,口粮绝对安全"的粮食安全战略目标,谷物和口粮成为中国粮食安全的基本项,进口谷物成为必选项,这就需要关注世界粮食。基于世界国别和三大谷物生产的分析,结果表明,水稻、小麦和玉米增产潜力分布在57个国家、53个国家和92个低产能国家(地区),增产潜力很大。全球化加快发展扩大了国际粮食市场规模,粮食国际贸易率随之提高。相对于小麦和玉米,大米市场扩容、贸易率提高和价格降低,有利于扩大进口,但国际大米市场只有小麦市场的26%和玉米市场的36%,是走中国特色粮食安全道路需要格外加以重视的一个方面。  相似文献   
92.
<正>云南省盈江星云有限公司成立于1997年,是云南省"五"星火计划支持发展起来的民营企业。公司以当地中小水资源为依托,实施水电矿结合开发,把少、边、穷山区的资优势就地转化为经济优势。目前公司总资产已达3亿元,拥自备水电站2座,总装机容量2.6万kW,年发电量1.7kW.h;电解铝厂1座,产能1.4万t/年,初步实现了水电铝一化的产业模式。  相似文献   
93.
<正>为了更好地适应云南省社会发展的需要,进一步服务并促进云南地方经济腾飞,实现"科教兴滇"可持续发展战略,云南省和中国科学院于1999年4月12日正式成立共建重点实验室——云南省动物生殖生物学重点实验室。重点实验室以生殖发育生物学为主要方向,胚胎工程生物技术为基础,根据云南省畜牧  相似文献   
94.
云南省赴瑞士、法国科技考察团,通过对两国的科研机构、高校等的考察,对科技管理体制、技术创新和成果转化等有了深化了解,得到了有益的启示。  相似文献   
95.
96.
97.
98.
本实用新型是一种开门后能自动处于常开状态的按动式开门门锁,属门锁技术领域。锁芯部分自动转换成常开状态的机构由旋钮拨叉、旋钮拨叉回位扭簧、导轨、旋钮连动板、斜舌上拨爪、斜舌下拨爪、反锁拉簧、离合销拨动板、离合销、离合销拨动板扭簧、拨动套、限位柱、旋钮及斜舌组  相似文献   
99.
2004年7月3日,云南省教育改革与发展论坛暨《李岚清教育访谈录》研讨会在昆举行。来自教育部的教育专家、《李岚清教育访谈录》采编小组成员、云南省教育系统相关干部、出版系统的负责人及业务骨干,一起学习、探讨了《李岚清教育访谈录》及云南教育改革与发展的现状。省委副书记、省教育改革与发展领导小组组长丹增出席会议并讲话,副省长吴晓青主持会议。《李岚清教育访谈录》出版后,在社会上引起巨大反响,发行量已达到10万册,这本书的出版发行还被评为2003年中国10大教育新闻之—。该书集中展示了中国跨世纪教育改革发展波澜壮阔的光辉历程…  相似文献   
100.
全面建设小康社会,满足少年儿童和千千万万家庭享受高质量的小学基础教育,在经济、政治条件基本具备的情况下,关键取决于小学教师队伍的专业化水平。经过多年的努力,云南小学教育的质量水平有了明显提高,涌现出了在全国也毫不逊色的优秀学校和教师,但是这类学校和教师的绝对数量不多,多数学校的教师学历结构层次水平偏低,专业化水平不高,教育质量水平不尽如人意。因此提高现有小学队伍专业化水平就成了振兴云南基础教育的关键之一。提高现有小学教师队伍专业化水平的途径仍然是要加强学历教育和非学历教育,但二者必须按教师专业化目标统一起…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号