以生态文明理念促进新型城镇化———基于生态阜阳的美好乡村建设

面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,生态文明建设被放在突出位置,进入国家经济社会发展的全局。城镇化影响中国发展前景,在生态文明理念指导下,摆脱以往城镇化造成的土地浪费、缺乏规划、城乡隔阂、资源环境破坏,使两者和谐统一。通过生态美好乡村在内的新型城镇化建设,利用阜阳特色农业优势,发展农产品加工业,引导产业与城镇化一体布局,从粮食主产区变为江淮大厨房,为社会提供安全、高品质的食品,完成农业大市到农业强市的华丽转身。     

高中生物学学习负迁移的成因探析及教学对策

高中学生在学习生物学过程中普遍存在着学习的负迁移现象,学习负迁移制约着学生学习效果和学习成绩的提升。本文剖析了在高中生物学学习过程中负迁移的成因,并有针对性地提出消除学习负迁移的教学对策。     

模块化药用有机化学教学模式的构建与实践

对药用有机化学教学中存在的问题进行分析,并提出科学合理的改革方案,进行教学改革实践.     

如何在高中地理教学中开展地图教学

正高中地理学习的内容较多,自然的、人文的可以说是面面俱到,难度系数有所加大,但是地理学科有自身的特性,那就是知识体系比较明确,知识框架简单易建。地理学科最为重要的特征就是离不开地图,地图既是地理学科的学习对象,又是地理学科学习的工具。新形势下如何让学生充分地识图、用图已经成为他们学好地理课的重要保障。为此,笔者从自身的教学经历出发,探究了开展地图教学的一些策略,希望能提高地理教学的效率。     

《中庸》中的德育思想对当代大学生德育的启示

目前,大学生德育在理论体系、途径方法、教师对德育认识程度等方面面临诸多困境院大学生德育的边缘化、功利化,大学生德育教师团队匮乏。《中庸》中丰富的德育思想对大学生德育具有深刻的启示。大学德育应当重视“智、仁、勇”等传统内容,应当借鉴“慎独、固执”等传统德育方法,倡导以“至诚、中和”为教师团队德育认识的理想境界。     

用电子舌头尝味道

正在人们选择食品的时候,味道是至关重要的因素。所以,在加工食品的开发中,味道就是关键的控制因素之一。要控制,就必须要有监测的手段。然而味道实在有点复杂。即使不考虑"气味",仅考虑"味道"甜、咸、苦、酸、鲜,要进行监测控制也已经很不容易了。目前,最可靠直接的方法就是训练一批人,让他们去尝,然后进行量化分析。但这种方法很不方便。一方面,每个人对味道的感知能力不同,偏好不同,要得到具有代表性的数据,不仅要对这些品尝者进行培训,还要让比较多的人一     

无声是人生的大品格

一位弹师在路上遇到一个无赖之徒,那无赖一路对禅师极尽谩骂之能事,禅师一路双目微闭,面带微笑。无赖骂至力气尽失,所骂的每句话如同打在软绵绵的棉花包上。他忍不住问禅师：“我这么骂你你还笑？”禅师这才慢悠悠地说：“如果有人送你一份礼物,你拒绝收下,那么这个礼物最后归谁呢？”     

《我们为祖先而骄傲》教学与反思

正片断一:【导入课题激发兴趣】师:听说我们学校刚刚举行了合唱比赛,我们班的合唱《我们都是炎黄子孙》获得一等奖,能把这首歌唱给老师听吗?生:(异口同声、很自豪地)行!师:你们唱得很投入,很动情。是呀,我们都是炎黄子孙,我们的祖先用智慧和劳动,给我们留下了丰富的文化遗产,而四大发明就是其中璀璨的文化瑰宝,你们知道我国四大发明是什么吗?     

新疆博州湖北职教园建设研究

新疆博州湖北职教园建设正值国家西部大开发,职业教育大发展、援疆工作大深化的机遇期,职教园的基础能力建设与内涵建设取得了突破性进展。通过博州湖北职教园的建设研究及实践,形成职教园区建设的"博州模式",为边疆多民族地区建设职教园区提供范例。     

中澳合作办学旅游管理课程双语教学模式的探索与思考

高职中外合作办学中,怎样使英文的专业知识被学生高效的消化吸收,是双语教学中的难点。武汉职业技术学院从澳大利亚阳光海岸大学引进了6门旅游管理的专业课,在旅游管理专业中澳合作办学项目大二学生中进行了专业课双语教学的实践,从语言教学方法与难度的定位、教学设计、考核方式的改革等方面进行了探索,得到了学生的认可,在培养学生国际化视野方面取得了一定的经验。