企业发展中面临的多重二元战略选择

针对企业发展过程中面临的各种战略选择进行分析,包括企业运作模式的选择,利润、份额与投入的选择,做专与做多的选择,做品牌与否的选择等多重二元选择.     

分子伴侣与蛋白质折叠

新合成的多肽链必须先经折叠和装配后形成特定的三维结构才具有活性．在多肽链折叠过程中，往往会产生折叠异常蛋白，形成集聚体．分子伴侣可有效地调控多肽链的正确折叠，从而避免集聚体的形成．文章主要对分子伴侣的定义、作用、种类、特性等做一介绍。     

男人气

我爸从来都是用冷眼看那些太喜欢照镜子的男人。在他看来,镜子是给女人准备的,男人最多只能在刮胡子时用一下．我爸就连刮胡子时好像都尽量不和镜中的自己对视。他相信男人需要的修饰用品只有一个：一把黑色的塑料梳子。     

浅议初中数学的有效教学策略

一、淡化形式——数学课堂有效教学的前提 自从新课标颁布以来．课堂教学往往流于形式,效率不高,出现了走过场的现象。教师们对一节好课有这样的误解：创设情境引入、学生讨论、合作学习、多媒体的运用是必不可少的教学环节,因此教师们在设计教学时片面地追求合作学习形式,只要有问题,不论难易、有否价值,都在小组内讨论一番;讨论的时间无保证,往往学生还没进入讨论状态就在教师的要求下草草结束,热闹的讨论后,学生能理解明白吗？     

“乾淳”与“元祐”——南宋诗人如何看待苏轼?

从事南宋文学研究的学者偏向探讨南宋与唐代的继承关系,反而对南宋与北宋之间的联系讨论较少。因此,以"乾淳"与"元佑"为切入点,通过探讨南宋诗人对以苏轼、黄庭坚与"苏门"为首的北宋文人之接受情况以及南宋中期对苏轼文艺的评价现象,尤其是"乾淳"诗人沿袭苏轼所独有的次韵诗、櫽括诗、白战体等创作技巧,乃至他们为苏轼书画而作题跋文字,都可为南宋与北宋之间的文学继承关系此一备受忽略的问题提供另一种视角。不仅如此,范成大与陆游二人在对苏轼及其诗歌的接受上,其实也呈现出不同的面貌。如果考虑到其后的喻良能、张孝祥等其他南宋诗人对苏轼、黄庭坚二人有其师法取舍,则可推知"乾淳"一代诗人不但有意开辟有别于"江西诗派"的诗歌创作路向,而且有意透过多角度与玩味人生的方式,以面对当时只剩下半壁江山的政治局势。     

地理教学培养学生智能的三条途径

作为地理教师,必须考虑如何有效地培养和发展学生智能的问题.而学生智能的培养则要根据本学科的特点和教学大纲、新课程标准的要求来确定.在地理教学中,可以从以下几个方面入手来培养学生的智能.……     

贴近职工感情 办出专栏特色

怎样办出二版专栏的特色,我们萍钢报经历了一个艰苦的探索过程,正反面经验教训使我们逐渐认识到,办好专栏关键在于立足企业,面向班组,贴近职工。在贴近、服务、短小、多样上下功夫,努力办出自己的独家特色。一、因事制宜,设置专栏我们二版是综合新闻版,一共设有近20个栏目,就这些专栏的设置来看,大体有三种情况。1.围绕本版宗旨,设长期固定专栏二版的主要对象是职工群众,报道的主要内容是企业在两个文明建设中的新动态、新经验、新成就和新     

介绍几种简单数学式的英语读法

(1)圣、读作:one。ver二.(2)xZ读作:x squared.(3)3x‘读作:three,x to the four.(4)了了读作:root x.(5)X,“9读作:the squared of x 15 11 1 ne,(6)二吕一1读作:the nth po,er ofx a(9)下~ O读作a 15 to b asC 15 toC一.done。,3(n+m)读作:夕eg妞als three,isybraeket n plusm,braeket.X (a斗b) 3读作:x equals brae-、、了、万护月了O门矛口、尹叮、ket a plus b braeket. d(10)109。b读作:109 of b to the base a(11)109(二+y)读作,109 x plu,夕.(22)lgx~a读作:the eommon logarit- h扭of x equalsa。(13)b~109。N读作:乙15 the log…     

博物馆社会教育部门的合理结构

“讲解员向何处去”这是多年来困扰我国博物馆界的一个老问题。本文试从一个角度对此作一探讨。一.几个统计引出的问题1989年,我们对北京的六个大型博物馆和天津自然博物馆的讲解员队伍作了一次调查。调查采用群工部的干部和博物馆的老工作人员回忆方式。对各馆历年讲解员的年龄、工作年限、去向等作出统计。尽管统计不很全面、也发现了一些有意思的问题。试看下列数表。     

为家长喝彩

中午放学送队，典典的妈妈刚好急匆匆地赶到了路口。我知道今天她要带孩子到单位去排节目，便让典典走出了路队。可典典又归队了，直至终点，妈妈才将他接走了。多走几步又何妨———望着典典妈妈渐去渐远的背影，我明白了典典为什么是一个纪律性强、做事认真负责、学习一丝不苟的好学生。曾见过这样一则故事。一个人看到一只幼蝶在茧中挣扎了好久，觉得它太累了，就用剪刀小心翼翼地把茧剪掉一些，让它轻易地爬了出来。不大一会儿，这只幼蝶竟然死掉了。原来，幼蝶在茧中挣扎是锻炼完善自己，让身体更结实，翅膀更有力，从而使自己得以生存…