用单摆测重力加速度的实验分析

1关于器材选择和实验装置实验器材和实验装置的配置要符合实验原理和减小误差的要求。选择摆线时应选择细、轻又不易伸长的材料,长度一般在1m左右,小球应选用密度较大的金属球,直径应较小,最好不超过2 cm。例1在用单摆测重力加速度的实验里,供选用的器材有:A·带夹子的铁架台;B     

让英语学困生“脱贫致富”

英语是职业学校必修课程之一,对中职学生将来就业和升学都有着重要的作用。然而由于我国目前中职招生是＂零门槛＂入学,因此学生基础不高,学困生较多。文章提出了让中职英语学困生＂脱贫致富＂的一些举措。     

学科教学与神圣德育的对话——新形式下中小学德育工作的实施途径

中国宋代著名历史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也”。德国著名哲学家、教育学家赫尔巴特说：“教育的唯一工作与全部工作可以总结在道德这一概念之中”。     

论道德情感在德育中的作用

一、目前德育的局限性　　长期以来 ,德育效能低下一直是教育界乃至整个社会关注的热点问题。人们在反思德育效能低下的成因时提出了不少新的见解。我们认为 ,分析探讨目前德育效能低下的原因 ,必须重新审视德育过程中的理性因素和非理性因素的作用。德育实践表明 ,道德规范的灌输同受教育者德性的成熟和发展并不是一回事。道德认识固然是品德形成和发展的基础要素 ,然而在道德实践中 ,任何人的道德意识活动都离不开道德情感、道德意志、价值评价等因素的作用。本来 ,道德认识、道德情感的区分 ,仅仅在品德心理结构因素分析中才是可能的 ,否…     

善治理论下的城市社区治理困境与对策研究

目前在我国城市社区治理过程中存在着公共服务短缺、社区工作者传统思想尚未转变、社区机构设置不科学和社区缺乏专业性人才等问题,因此要实现城市社区善治,必须提高社区公共服务的供给能力,转变社区工作人员“官本位”思想,合理设置社区机构并提高社区工作者专业水平和综合素质.     

不同海拔高度低氧暴露及运动对大鼠氧传递能力的影响

对大鼠采用不同海拔及组合模式的低氧暴露和运动方法,通过红细胞等指标探讨不同海拔高度下的低氧适应和机体氧传递能力。方法：9周龄wistar雄性大鼠80只（体重269.38±6.24g）,分为非运动组和运动组两大组。每组分为0m、2200m、2200＋3500m、3500m共4组,每小组10只。其中运动组大鼠每天在时速设定为20－22m／mim、坡度0°的跑台上训练90分钟,每周5天共6周。结果：3500m及以下的4种不同海拔高度下无论是低氧暴露还是运动,红系细胞RBC、 Hb、 Hct均表现随海拔的升高而升高,而运动组的升高幅度更为显著,同时2200＋3500m组合式模式无论是运动组还是非运动组均出现了最高峰值。结论：在不同海拔环境下低氧是影响血细胞升高的重要因素,但低氧环境下复合运动负荷更能促进血细胞RBC、 Hb、 Hct生成,且2200＋3500 m组合式模式更能有效的促进红系细胞生成量,从而更有利于提高机体氧传递能力和有氧能力。     

基于开放式教学实践平台“教学做一体化”教学模式改革的构建与研究——以江阴职业技术学院电气自动化技术专业为例

实施“教学做一体化”教学模式是高等职业教育教学改革的必由之路,是提高高等职业教育教学质量的重要举措.本文结合江阴职业技术学院电子信息工程系电气自动化技术专业在实施“教学做一体化”教学改革的进程中,探索和创新基于开放式教学实践平台“教学做一体化”教学模式的实践,从学院开放式教学实践平台的实践意义、“教学做一体化”教学模式的内涵建设和“教学做一体化”教学模式的构建三方面,阐述了基于开放式教学实践平台“教学做一体化”教学模式改革构建的相关问题.     

报春花

路过花店,檐头底下见到一盆报春花,不觉拿上手里来欣赏。这不是因为在东京这样的闹市里,见到报春花,觉得真稀罕,而为的是我怀恋起很久以前,孩子时候,在家乡的山野里见惯的报春花。花店老板娘以为我要买,出来招呼,我只得道歉说,回来买吧,就走     

中华传统文化点滴感悟

太极拳是我国传统文化精髓与武术文化完美结合的产物,它将人类行动与大自然的变化相合谐一致.三年来一直学习太极拳,虽未练就一手好拳,但每一次置身于太极无尽的灵感气韵里亦可谓直抒胸臆.时常也会和教练在工作忙碌之余烹茗畅谈武术与美术.作为教师,虽为不同专业却也有异曲同工之妙处,是为外师造化,中得心源.太极拳为武当嫡派,乃张三丰祖师因观鹊蛇之斗忽有会心,取其灵动圆活生生不息之意发明此拳.太极拳是介于道和艺之间的东西,处于有无之间,在内不在外,要以有揣其无,以虚处度其有.太极拳的意境如画家随手画画,构图笔墨并不是刻意安排,然而一笔便意趣盈然.但达到这种高境界非一日之功,如齐白石画虾.     

音乐教育与学生的全面发展

在简要阐述音乐教育对人类社会以及个人发展有推动和促进作用的基础上，较详细地介绍了鸡西大学开展音乐教育的途径、形式、方法以及取得的实际效果。