“灵参”变“毒草”补出脑溢血

陈教授住院了,患的是脑溢血,所幸的是出血量不多,经锥颅微创穿刺抽血,病情稳定下来了,保住了生命,但上讲台讲课的机会却丧失了,不能不让人惋惜。他爱人万万想不到给他用滋补药却险些要了他的命,“灵参”变成了“毒草”。     

《琵琶行》对《声声慢》创作的影响

如果把李清照的《声声慢》和白居易的《琵琶行》放在一起进行比较,研究者大多会注意把李清照和白居易的身世、经历等联系起来考察;但是,如果我们换个角度,从作品本身所反映的客观事实去考察,那么就会发现李清照是直接受到琵琶女身世的启发和影响,结合自己的亲身经历,才创造出象《声声慢》中的“天涯沦落人”的自我形象的。本文就这一问题做一番探讨。     

读韩愈的《原道》

<原道>是韩愈儒学思想的纲领,历代的韩学研究者都对其高度重视,然评价却大相径庭.考察<原道>写作的社会时代和文化学术背景可以看出:韩愈的辟佛倡儒有着鲜明的针对性和现实意义;<原道>中提出的道统说、尊孟说、心性修养论等,是对传统儒学形态的突破;从而确立了它在唐宋时期儒学更新运动中引导发展方向的历史地位.     

花季少女为何走上不归路--青少年自杀现象剖析

故事一:情绪低落的"学习尖子" 小娇通过拼搏以刚达分数线的成绩勉强进入市重点中学.她在初中时是佼佼者,连续3年考第一名,加上天生美丽和温和的性格,老师和同学们没有不喜欢她的,于是她被选为班长.考入重点学校后,未分到重点班,见到重点班的老同学,便羞愧地低下头.     

关于文学史研究的思考

文学史,顾名思义,即文学发展的历史,也就是研究过去的文学创作文学现象的历史。它的研究对象,是过去曾经存在过的文学现象。由于文学反映的不仅仅是作家个人的感受和经历,而是整个的社会生活,所以,文学史的研究对象又不得不涉及历史上特定阶段的社会生活的各个方面。 对一般人来说,笼统地讲,历史是对过去的描述和阐释,过去的就是已存在过的。因此,当我们使用“历史”“过去”的概念时,我们大都把它当作在过去时间里的整个     

武以道合——武学修炼体系与道家理想人格

武学修炼之道遵循于道家人格思想对生命的终极价值意义,以性命双修、修身暗合了道家之于武学之道的价值与意义。武学以＂道＂为哲学基础,以心为身之主宰与道家关于生命的内藏内敛是一致的,从身心并修、修身以养性保命、身心统一角度和体系完善了武学发展的灵魂与境界。     

论中唐河南诗歌

中唐是河南人诗歌创作的高峰时期,名家荟萃,流派众多,创作丰富。他们以当时的政治、经济、文化为背景,以诗人及诗人群体的个性化心态为中介,以诗人的传承演变为归结,在诗歌创作中各自追求一种美学风貌。他们都打破了盛唐古典抒情诗优美和谐的诗风,从不同的角度开辟了新的诗歌境界,为推动中唐诗歌的繁荣与发展做出了杰出的贡献。     

怎样让我们的课堂教学减少点遗憾——有效的教学反思让我们的课堂教学更精彩

不知哪位哲人说过这样一甸话“课堂教学永远是一门遗憾的艺术。”可见“课堂教学之路漫漫”，从而对课堂教学的艺术“吾将上下而求索”。在此，笔者根据自己多年的课堂教学的反思及感悟进行了有效的归纳和总结，以达到让我们的课堂教学减少遗憾之目的。     

应用型社会体育指导与管理专业“3+1”培养模式下实践实训研究

黄淮学院社会体育指导与管理专业通过一届教学周期的完善与总结,围绕学校创办"与中原经济建设和社会发展密切联系的多科性、应用型本科院校"的办学思路和地方性、国际化、开放式、应用型综合性的本科高校发展定位,社会体育指导与管理专业以"3+1"教育模式构建了应用型学科专业课程体系改革与培养方案的修订,确保了"3+1"教育模式中"3"的框架、体系与内容的科学合理,并对"3+1"中"1"的内容与方案进行了合理设计与实施,为培养出具有创新能力的复合型、应用型人才开辟新的教学方式与手段。     

中小学各科实验皆应姓"实"——质疑多媒体模拟仿真实验

随着计算机的普及和现代教育技术的推广,多媒体教学设备进入了广大的中小学校.多媒体教学设备的运用,使各科课堂教学更加生动、快捷、高效,深受广大师生的喜爱,使中小学的教学向现代化迈出了可喜的一大步.