柴胡疏肝散醇提物对抑郁模型小鼠的抗抑郁作用

目的：研究柴胡疏肝散（chaihu shugan powder,CSGS）乙醇提取物对抑郁模型小鼠行为学的影响。方法：采用慢性不可预见温和应激法（chronic unpredictable mild stress,CUMS）与慢性束缚应激法（chronic restraint stress,CRS）相结合复制小鼠抑郁模型,以柴胡疏肝散水体物为阳性对照,采用体质量增长趋势、蔗糖饮水实验、敞箱实验、情绪性行为评分、悬尾实验、强迫游泳实验来评价柴胡疏肝散醇提物抗抑郁作用。结果：CUMS与CRS相结合可以导致小鼠抑郁：与正常组相比,模型组小鼠体质量增长趋势明显减慢（P〈0.01）;在蔗糖饮水实验中,模型组小鼠的蔗糖水偏嗜度下降;在敞箱实验中,模型组小鼠水平运动次数和垂直运动次数均显著性下降（P〈0.01,P〈0.05）;在情绪性行为评分实验中,模型组小鼠情绪评分显著性降低（P〈0.05）;在悬尾实验中,模型组小鼠的悬尾不动时间显著性升高（P〈0.01）;在强迫游泳实验中,模型组小鼠的游泳不动时间显著性升高（P〈0.01）。与模型组相比,柴胡疏肝散水提组和醇提物16.4、8.2、4.1 g·kg-1剂量组均可改善小鼠的抑郁症状（P〈0.05,P〈0.01）且具有剂量相关性。同是8.2 g·kg-1的生药量,与水提物组比较,醇提物组小鼠实验d 28体质量明显高于水提物组（P〈0.05）,敞箱实验中水平运动次数明显高于水提物组（P〈0.05）,强迫游泳实验中游泳不动时间明显低于水提物组（P〈0.05）。结论：本实验通过CUMS与CRS相结合方法成功复制了小鼠抑郁模型。柴胡疏肝散醇提物对此抑郁模型小鼠具有明显的抗抑郁作用。     

体育人文社会学概念的逻辑辨析

采用文献资料法、逻辑分析法,对体育人文社会学概念失范的现象、产生的原因及规范的措施进行了逻辑分析与归纳。结论认为,体育人文社会学概念的失范现象主要表现为内涵不清,外延不明。产生的原因：定义方法的多样,体育人文社会学科专业设置的特殊历史背景,体育人文社会学概念与语词关系的复杂性等。规范的措施：正确处理体育人文社会学概念与语词的关系,避免语词歧义;应采用不同的定义法对体育人文社会学及相关概念进行界定。     

浅谈测控技术与仪器专业建设

测控技术与仪器专业是一个集光、机、电、算、控等技术于一体的综合性专业.目前,国内各高校关于该专业的培养方案各有侧重,有的侧重于精密机械,有的侧重于光学仪器,有的侧重于电子信息.西安工程大学电子信息学院于2006年建立了光、机、电相结合.以电子信息为主的测控技术与仪器专业人才培养体系,并建立了相应的课程体系和实践环节体系.同时,对新生的专业入学教育也进行了加强.     

高职生网络文化生活现状调查研究

随着信息产业的高速发展,网络已渗透到大学生生活的各个方面,并作为一种重要的校园文化形式,对学生的人生评价、价值取向、思维方式、行为模式和心理发展产生日益重要的影响.因此,了解高校学生的网络文化生活对促进学生成长和成才有重大意义和作用.     

和谐社会与和谐世界

中国共产党十六届六中全会的主题是构建社会主义和谐社会，与之相辅相成的是胡锦涛主席2005年在联合国成立60周年首脑会议上提出的“和谐世界”的理念。对内构建和谐社会、对外推动和谐世界，已经成为指导新时期中国内政外交的理论思想。     

高职院校思政课兼职教师队伍现状及建设研究 ——以浙江高职院校为例

高职院校要充分发挥思政课的育人作用,拥有一支素质高、能力强的教师队伍是关键,思政课兼职教师也是不可缺少的一部分。了解当前高职院校思政课兼职教师队伍建设的现状,分析存在的问题,针对现实问题探究对策建议,使思政课兼职教师为高职院校发展贡献应有之力,确保高职院校思政教育教学的质量和水平。     

校报必须办出自身的特色

该文从高校校报办报现状和内在要求出发,力图探索出高校校报的特色及形成途径.该文认为:注重新闻背景的报道,加强服务性,寓知识性于高格调之中,努力办好专栏是办出校报特色的重要途径.     

王国维近代教育观研究

王国维独树一帜的教育思想和理念,使之成为中国近代教育的开创者之一。王国维早年热心于当时中国的教育改革,主编当时教育领域影响最大的杂志《教育世界》,其一生的主要实践活动也都与教育相关。这使得他对教育的宗旨、学科设置、学制设置、教学方法和教育管理等主要教育问题都形成了自己独特的观点。王国维的某些观点虽然不可避免的受到了时代的限制,但是他对教育根本问题的思考和研究方法对我们今天的教育改革仍有借鉴意义。     

小学生学习适应性现状调查及对策研究

一、问题 学习适应性是学生在学习过程中对学校环境、学习活动等的适应程度。良好的学习适应性是指学生在适应学习的过程中,完成学习任务,形成学力并获得身心健康发展的水平。儿童少年在进入学龄期之后,由于环境的变化,学习任务的增加,教育要求的提高,出现了一系列的不适应状况。例如学     

中国研究生科学行为现状调查与对策分析

通过对中国研究生科学行为的调查,结果发现：整体上,中国研究生的科学态度较令人满意,但科学行为却差强人意;在不同性别上,男研究生的科学态度和科学行为比女研究生表现更为积极主动,且差异显著;在不同学历上,硕士研究生与博士研究生的科学态度和科学行为差异不显著,具有很高的一致性;在不同地区上,中部地区研究生表现最佳,西部地区研究生两极分化最为严重。同时,针对调查中存在的问题提出了一些对策：建构以科学素质为核心的宽口径课程体系,加强对研究生科学素质的教育;以科研实践为载体,加强研究生科研能力和创新能力的培养;加快校园文化建设,营造浓郁的学习和科研氛围;摒弃传统观念,打破固定思维模式,树立科研自信。