如何提高学生的英语应用能力

高等职业教育在我国教育体制改革中以实用性和适合社会需求而迅速发展。培养高等职业技术应用性人才,是高等教育中注重职业技术应用能力培养的一种教育类型和规格。随着改革开放的日益扩大,英语已被视为现代人才必须具备的基本技能。英语教学更应该遵循高等职业教育的针对性、职业性和实用性的特点,培养学生的实际应用能力,更应该讲求实用性。这使高职英语教学面临一个如何提高学生英语应用能力的问题,即如何提高学生听、说、读、写、译的综合应用能力。笔者在多年教学实践中体会到要提高高职学生英语应用能力必须从学生和老师两方面同时着…     

Walt Frazier 纽约之王

"王朝"这个词汇是不是NBA的专美,我不知道,然而翻开联盟历史,"王朝"一词却比比皆是:20世纪50年代有湖人第一代王朝,60年代有夺得八连冠奇迹的凯尔特人王朝,到了80年代为黑白双雄联合执政时期,90年代属于芝加哥公牛!!惟有70年代,NBA进入一个常年征伐的乱世,在1970年到1979年的10座冠军奖杯中,8支球队成功染指,其中6支球队人手一座奖杯,惟有凯尔特人与尼克斯夺冠两次。而在尼克斯人的夺冠过程中,除了人人口中传颂的伟大中锋里德外,千万不要忽视了尼克斯的超级后场——"侠盗"沃尔特·弗雷泽和"黑珍珠"埃尔·门罗。     

《祭妹文》备课指要

一、教学目的的确定本文是一篇感情浓重的祭文,是袁枚吊祭三妹袁机(字素文)的。文章的感情基调悲哀沉痛.袁枚所记的三妹,并非建功立业、声名显赫的人物,而是一个与他朝夕相处,有一定封建文化教养的普通女子。这就决定了这篇祭文所涉及的事实材料都是家庭琐事。能通过日常生活琐事的记叙,恰当地表达作者的思想感情是本文的一个重要特点。另外,袁机在“一念之贞”基础上所酿成的生活悲剧,客观上揭露了封建礼法和道德观念对人的毒     

生谈人

世界上有两种人,一种人,虚度年华;另一种人,过着有意义的生活。在第一种人眼里,生活就像一场睡眠,如果在他看来,是睡在既温暖又柔和的床铺上,那他便十分心满意足了;在第二种人眼里,可以说,生活就是建立功绩,人就在完成这个功绩中享受到自己的幸福。人的生命,似洪水奔流,不遇到岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。     

“温柔”地回绝

某日。美国一家生产乳制品的大工厂来了一位气冲冲的顾客。他对厂里的总经理克鲁特说：“先生,你们生产的乳制品存在着一些问题,我在里面发现了一只活的大苍蝇,我要求你们赔偿我的精神损失。”之后这位顾客提出一个天文数字的赔偿数目。     

观古东瀑布

一个阳光明媚的日子,我和爸爸来到了大圩的古东瀑布。瀑布高21米,宽8米,它从苍翠清幽的山谷中奔泻直下,虽无宏大磅礴的气势,却另有一番小家碧玉清雅娟秀的韵致。瀑布从山峰飞落而下,沿着赭色的石壁,一叠叠轻盈无声,似雪似霜,又似仙女捧着洁白的花朵洒向人间。岩上有许多棱角,瀑布流过,撞击出晶莹秀美的小水花,远望像小小的白梅纷纷飘落。瀑布下有一潭,潭绿水碧,奔腾的瀑布直泻潭中,溅起许多银白色的“礼花”,十分壮观。这美丽的瀑布还像一群顽皮的孩子,他们天真活泼,从山顶赤着小脚丫蹦跳着涌出来,一落地又四散跑开……这美景真让人不忍离去…