莫怕在孩子面前认输

前不久，平时很少见面的小侄子来我家。我一边为他做好吃的，一边和他聊天。因为有打乒乓球的共同爱好，话题便从这个角度切入。     

新课程改革下高中历史教学反思

传统的教学内容和教学方法存在诸多弊端、不利于学生的发展,影响了人才的培养,新课程观点认为教学活动主要是体验过程,是教师和学生共同探求新知识的过程,其核心是人的发展即学生的发展,要培养学生的信息收集和整理能力,发现问题和思考问题的能力,分析问题和解决问题的能力,终身学习和创新的能力以及生存和发展的能力。为实现这一目标,倡导学生在教学活动中主动参与,乐于探究,勤于动手,真正体现其主体地位。     

浅议高中语文教学中的“关注”提升

由于新课改的深入,传统的高中语文教学又提出了新的要求。本文结合实际的教学案例,对高中语文课堂教学进行分析。高中语文教学的关注点与教学的目标相关性相对较差,并且实际意义并不是很大,将其流于形式,这就要求根据课前的准备、课中的合作以及课后的总结共同改进,才能从根本上提高学习的效益。     

甲午战争赔款数额问题再探讨

甲午战争赔款数额问题,主要包括日本在战争中消耗的军费开支、中国的实际支付、日本实际接收等几个环节。不论哪个环节,中日学者之间一向存在较大分歧。对中日两国现存的相关档案文献和主要论著进行分析考释,对已有的几种学术观点及依据予以深入讨论,结合战争前后与赔款有关的几种货币兑换关系的考察,综合考虑战争前后日元的币值变动,日     

信息技术与语文学科的整合

信息技术是一种技术手段,既应用于教师的教,又适用于学生的学;既是辅助教学的演示工具,又是学生学习的认知工具。整合要以系统论的观点为指导,综合应用传统媒体与信息媒体,使二者各扬其长、相互补充。课程整合,就是要把各种信息技术手段完美、恰当地融合到课程中,运用系统方法,在教育学、心理学和教育技术学等教     

基于导学案的高中语文高效课堂构建

在传统的教师说学生听的单一教学模式中,教师往往占据主导地位,忽视了学生的主观能动性。这不符合以人为本的思想理念,也不利于培养学生的自主学习能力,与新课标的要求格格不入。新的教学模式应运而生,导学案的出现引发了自主学习的趋势。一、导学案的意义导学案存在的意义是激发学生的积极性并指导学生自主学习,以达到优化学习效果的目的。导学案的理论基础和指导思想是新课标和素质教育,导学案的制定过程经历了众多教师     

试论新常态与非常态下中国会展业发展与趋势

2014年至2015年上半年,中国经济出现了新常态发展,会展业的发展则步入了新常态与非常态的并轨道路,出现了多种变化。2015年下半年中国会展经济将会保持新常态与非常态的特征,在国务院出台的《关于促进展览业发展的意见政策》的政策指引下,展览业、城市之间会展竞争、民营会展等将会发生新变化。     

例谈初中数学课堂教学中的情境设计

初中教学作为小学到高中教学的过渡阶段,是学生综合素质培养最关键的时期。随着新课程改革的不断深入,传统的教学观念和教学方式已经没有办法适应现今的学生培养要求,进而情境教学方式作为更具有创新性的教学方式受到了广大教师的欢迎,数学课堂教学也不例外。本文主要采取案例分析的方式对初中数学课堂教学情境设计进行分析,总结出初中数学课堂教学的情境设计中所应该遵循的原则。     

《半导体照明技术》课程建设的探索与思考

半导体照明技术课程是一门较新的课程。课程主要是结合目前世界及我国对半导体照明人才的迫切需要,瞄准当前半导体发光二极管和照明产业的产学研热点,而开设的一门专业理论并结合实践与实验的课程。     

基于TLS的多实例ActiveX控件实现技术

目前基于组件技术的软件开发在业界已经获得广泛接受,但对于多实例ActiveX控件的共享全局变量问题较少有文献涉及.微软公司提供的线程局部存储机制（TLS）可实现全局数据的局部化管理,该方法尤其适用于处理非面向对象方法开发的历史代码,基于此提出了一种历史代码大结构改造模式并通过一个实例得以验证.