"问题解决"中的"问题提出"

“问题解决”（Problem Solving）是近年来国际教育界发展起来的一种教学方法和教育思想。这个口号的提出，始于1980、年的美国，至今一直被人们广泛接受，成为数学教育的中心课题。     

叙事博物馆学:再议观众研究的质性方法

在博物馆观众研究以及相关效益评价中,定量方法已经成为主流甚至主宰,而叙事性的博物馆学方法却被日益边缘化。叙事(narrative)是人类的群体属性,叙事博物馆学更关注“可感知的历史”,它可以是一个故事,也可以是一首歌、一则笑话、一个理论、一条注解或一项计划。每一个个案故事可被感知,能够激起情感共鸣,并可以像“病毒”一样通过日常交流在公众中传播。叙事博物馆学不同于博物馆叙事,它是基于平民化和日常化的观众叙事,是一种新的方法学和认识论。     

衡水市幼儿家长购买玩具的调查

通过调查问卷的形式向衡水市5所幼儿园发放220份问卷,以在园幼儿家长为调查对象,对家长选择玩具的总体情况进行分析。调查主要针对家长为孩子购买玩具的情况展开。调查结果表明,家长更倾向于为孩子选择益智玩具,认同玩具的益智功能,尤其是3～6岁的男孩,但家长为1～2岁孩子选择的玩具则倾向于娱乐类玩具。同时家长受教育水平与家长为孩子选择玩具的情况有显著性差异。     

二元关系传递性的判定

直接用教材中的定义来判定关系的传递性,有时比较困难,而从关系传递性的等价定义、关系矩阵、关系图、关系的复合、关系的传递闭包等方面出发可得到判定其传递性的直观、简捷的方法。     

影响高校读者借阅心理的因素及对策

本文主要是从读者心理学的角度,来探讨大学生读者在借阅心理需求上的共性和个性,还重点分析了影响大学生读者借阅心理的各种因素,并探讨了高校图书馆研究和掌握大学生借阅心理的重要意义,并且针对当前大学生读者种种借阅心理提出了有效的应对策略.     

浅谈清洁生产工艺在某煤矿选煤中的应用

以某煤矿选煤厂清洁生产工艺为例,分析了洗选煤过程造成对环境污染的因素,介绍了清洁生产的措施及其相关配套新工艺、新技术的应用和取得的效果。     

现代化的选煤技术与选煤管理初探

无论时于选煤厂还是对于选煤工作者来说,一套合理完善的管理系统是必不可少的,结合实际并参阅有关文献,介绍一种实用的“决策支持型选煤管理信息系统”。     

中考历史试题对所学史实、解释能力的考查

历史学需要明晰史实和解释.历史中考应是对所学史实、解释的理解和运用能力的考查,而不只是对所学史实、解释的记忆能力的考查.2021年河北省中考历史试题考查对所学史实、解释的理解和运用能力,但这不是最高的能力要求.中考历史的最高能力要求,应是小论文试题的解答.     

博物馆参观中家庭观众的亲子互动研究——以常州少儿自然博物馆为例

博物馆观众研究逐渐成为博物馆研究的一个重要分支领域。作为博物馆运行评估中的重要内容,科学准确地获得观众意见已经成为博物馆的常态化工作。当前,关于家庭观众的行为和特点已经有不少研究成果,但在案例的丰富性、问题意识和研究深度上仍有所欠缺。本研究以常州博物馆所属少儿自然博物馆为案例,采用跟踪观察及个别访谈的研究方法,结合问卷调查数据,对目的地选择(即家庭观众如何选择博物馆或展览)、展项或活动的使用、亲子关系在参观学习中的互动性(行为与表现)以及博物馆空间的影响等四个议题做了分析,所得结论具有一定代表性和比较价值。